Tema 17 de 33Aritmética

Numeración II: cambio de base, cambio de base especial y propiedades

Dominarás el cambio de base, el cambio especial cuando una base es potencia de otra y propiedades clave para resolver problemas de numeración con cifras máximas, intervalos y repeticiones.

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Numeración II: Cambio de bases, cambio de base especial y propiedades

El porqué del tema

¿Para qué estudiamos este tema?

En el tema anterior aprendiste que un mismo número puede representarse de muchas formas según la base elegida. Por ejemplo, la cantidad que en base 10 escribimos como 3535, en base 3 se escribe 1022‾3\overline{1022}_3. Esta idea no es solo teórica: en los problemas de admisión se usa para interpretar códigos, repartir premios, calcular cantidades mínimas de recipientes, comparar numerales en bases distintas y deducir valores de cifras.

Aquí aprenderás a moverte de una base a otra, es decir, a expresar la misma cantidad en distintos sistemas de numeración. También verás un cambio de base especial que es muy rápido cuando una base es potencia de la otra, y dos o tres propiedades que permiten resolver problemas con numerales de cifras máximas, intervalos de valores y cifras repetidas.

Este tema se apoya directamente en la descomposición polinómica que ya estudiaste. Si no dominas eso, conviene repasarlo antes de continuar. Al final, las técnicas que verás se aplicarán más adelante en problemas de sucesiones, operaciones en distintas bases y planteo de ecuaciones con numerales.


Antes de empezar

Lo que necesitas saber antes

Recuerda dos ideas del tema anterior:

  1. Cifras y base. En un sistema de base nn, las cifras permitidas son 0,1,2,…,n−10, 1, 2, \dots, n-1. Por ejemplo, en base 6 solo existen las cifras 0,1,2,3,4,50,1,2,3,4,5; por eso un numeral como 76‾6\overline{76}_6 está mal escrito, porque 77 no es una cifra válida en base 6.

  2. Descomposición polinómica. Un numeral como

abcd‾n \overline{abcd}_n

tiene como valor en base decimal:

abcd‾n=a⋅n3+b⋅n2+c⋅n+d. \overline{abcd}_n = a \cdot n^3 + b \cdot n^2 + c \cdot n + d.

Por ejemplo:

253‾7=2⋅72+5⋅7+3=2⋅49+35+3=136. \overline{253}_7 = 2 \cdot 7^2 + 5 \cdot 7 + 3 = 2 \cdot 49 + 35 + 3 = 136.

Esto significa que 253‾7\overline{253}_7 y 136136 representan la misma cantidad, solo que escritos en bases distintas. Esta idea es el corazón del cambio de base.


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1. Descomposición polinómica por bloques

Además de descomponer cifra por cifra, muchas veces conviene agrupar las cifras en bloques y tratarlas como si fueran un solo numeral.

Idea básica

Si en un numeral separamos dos bloques, el bloque de la izquierda vale como bloque multiplicado por la base elevada a la cantidad de cifras del bloque de la derecha.

Ejemplo:

abcpq‾n=abc‾n⋅n2+pq‾n. \overline{abcpq}_n = \overline{abc}_n \cdot n^2 + \overline{pq}_n.

¿Por qué? Porque el bloque abcabc está dos posiciones a la izquierda del bloque pqpq, entonces su valor se multiplica por n2n^2.

Ejemplos

En base 10:

232323‾=23‾⋅104+23‾⋅102+23‾. \overline{232323} = \overline{23} \cdot 10^4 + \overline{23} \cdot 10^2 + \overline{23}.

Como 23‾=23\overline{23}=23, obtenemos:

232323‾=23⋅104+23⋅102+23=23(104+102+1). \overline{232323} = 23 \cdot 10^4 + 23 \cdot 10^2 + 23 = 23\left(10^4+10^2+1\right).

En base 8:

ab0cd‾8=ab‾8⋅83+cd‾8. \overline{ab0cd}_8 = \overline{ab}_8 \cdot 8^3 + \overline{cd}_8.

Observa que el bloque ab‾8\overline{ab}_8 no vale abab en decimal, sino a⋅8+ba \cdot 8 + b. Por ejemplo,

25‾8=2⋅8+5=21. \overline{25}_8 = 2 \cdot 8 + 5 = 21.

La descomposición por bloques es útil cuando un numeral tiene cifras repetidas o cuando hay que separar una parte numérica de una parte literal.


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2. Cambio de base: de una base diferente de 10 a la base 10

Para entender cuánto vale un numeral escrito en una base mm, lo más natural es llevarlo a base 10 mediante la descomposición polinómica.

Método 1: Descomposición polinómica

Ejemplo 1. Expresa 374‾8\overline{374}_8 en base 10.

374‾8=3⋅82+7⋅8+4. \overline{374}_8 = 3 \cdot 8^2 + 7 \cdot 8 + 4.

Calculamos:

3⋅64+7⋅8+4=192+56+4=252. 3 \cdot 64 + 7 \cdot 8 + 4 = 192 + 56 + 4 = 252.

Por lo tanto,

374‾8=252. \overline{374}_8 = 252.

Ejemplo 2. Si la base es mayor que 10, se usan símbolos o paréntesis para representar cifras mayores que 9. Por ejemplo, en base 15 la cifra 1212 puede escribirse como (12)(12) o con la letra CC.

Sea 2(12)5‾15\overline{2(12)5}_{15}. Su valor en base 10 es:

2⋅152+12⋅15+5=2⋅225+180+5=450+180+5=635. 2 \cdot 15^2 + 12 \cdot 15 + 5 = 2 \cdot 225 + 180 + 5 = 450 + 180 + 5 = 635.

Método 2: Ruffini

Este método es más rápido cuando hay muchas cifras. Consiste en multiplicar por la base y sumar la siguiente cifra.

Ejemplo 3. Expresa 632‾7\overline{632}_7 en base 10.

Escribimos las cifras:

6, 3, 2. 6, \ 3, \ 2.

Aplicamos:

  • Empezamos con 66.
  • Multiplicamos por 77 y sumamos 33: 6⋅7+3=456 \cdot 7 + 3 = 45.
  • Multiplicamos por 77 y sumamos 22: 45⋅7+2=315+2=31745 \cdot 7 + 2 = 315 + 2 = 317.

Entonces,

632‾7=317. \overline{632}_7 = 317.

Ambos métodos dan el mismo resultado: la cantidad decimal representada por el numeral.


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3. Cambio de base: de la base 10 a otra base

Ahora el camino inverso: tenemos una cantidad en base 10 y queremos representarla en una base mm.

Método: divisiones sucesivas

Se divide el número entre mm sucesivamente, y se toman los residuos como cifras. El primer residuo es la cifra de menor orden, y el último cociente es la cifra de mayor orden.

Ejemplo 1. Expresa 978978 en base 5.

978÷5=195residuo 3 978 \div 5 = 195 \quad \text{residuo } 3

195÷5=39residuo 0 195 \div 5 = 39 \quad \text{residuo } 0

39÷5=7residuo 4 39 \div 5 = 7 \quad \text{residuo } 4

7÷5=1residuo 2 7 \div 5 = 1 \quad \text{residuo } 2

1÷5=0residuo 1 1 \div 5 = 0 \quad \text{residuo } 1

Los residuos, leídos de abajo hacia arriba, son 1,2,4,0,31,2,4,0,3. Por tanto,

978=12403‾5. 978 = \overline{12403}_5.

Ejemplo 2. Expresa 3535 en base 3.

Podemos usar divisiones sucesivas o, si el número es pequeño, buscar directamente las potencias.

Las potencias de 3 son:

30=1,31=3,32=9,33=27. 3^0=1, \quad 3^1=3, \quad 3^2=9, \quad 3^3=27.

Entonces,

35=1⋅27+0⋅9+2⋅3+2⋅1. 35 = 1 \cdot 27 + 0 \cdot 9 + 2 \cdot 3 + 2 \cdot 1.

Por lo tanto,

35=1022‾3. 35 = \overline{1022}_3.

La suma de sus cifras es:

1+0+2+2=5. 1+0+2+2=5.

Ejemplo 3. Si la base es mayor que 10, algunos residuos pueden ser mayores que 9. Por ejemplo, para expresar 271271 en base 12:

271÷12=22residuo 7 271 \div 12 = 22 \quad \text{residuo } 7

22÷12=1residuo 10 22 \div 12 = 1 \quad \text{residuo } 10

1÷12=0residuo 1 1 \div 12 = 0 \quad \text{residuo } 1

El residuo 1010 se escribe como una sola cifra, por ejemplo AA. Entonces,

271=1A7‾12. 271 = \overline{1A7}_{12}.


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4. Cambio de base entre dos bases diferentes de 10

Cuando ninguna de las bases es 10, lo más seguro es usar un puente:

base m⟶base 10⟶base n. \text{base } m \longrightarrow \text{base } 10 \longrightarrow \text{base } n.

Primero se aplica descomposición polinómica para pasar a base 10 y luego divisiones sucesivas para pasar a la base nn.

Ejemplo. Expresa 542‾7\overline{542}_7 en base 8.

Paso 1: de base 7 a base 10.

542‾7=5⋅72+4⋅7+2=5⋅49+28+2=245+28+2=275. \overline{542}_7 = 5 \cdot 7^2 + 4 \cdot 7 + 2 = 5 \cdot 49 + 28 + 2 = 245 + 28 + 2 = 275.

Paso 2: de base 10 a base 8.

275÷8=34residuo 3 275 \div 8 = 34 \quad \text{residuo } 3

34÷8=4residuo 2 34 \div 8 = 4 \quad \text{residuo } 2

4÷8=0residuo 4 4 \div 8 = 0 \quad \text{residuo } 4

Leemos los residuos de abajo hacia arriba:

275=423‾8. 275 = \overline{423}_8.

Por lo tanto,

542‾7=423‾8. \overline{542}_7 = \overline{423}_8.

Este procedimiento siempre funciona. Sin embargo, cuando una base es potencia de la otra existe un camino mucho más corto.


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5. Cambio de base especial: cuando una base es potencia de la otra

Si dos bases están relacionadas como nn y nkn^k, el cambio de base se vuelve mecánico.

5.1 De base nn a base nkn^k

Regla: se separan las cifras del numeral en bloques de kk desde la derecha hacia la izquierda. Si el último bloque queda incompleto, se completa con ceros a la izquierda. Luego, cada bloque se convierte en una sola cifra en base nkn^k.

Ejemplo 1. Expresa 101110‾2\overline{101110}_2 en base 8.

Como 8=238=2^3, agrupamos de 3 en 3 desde la derecha:

101∣110. 101 | 110.

Convertimos cada bloque:

1012=5,1102=6. 101_2 = 5, \qquad 110_2 = 6.

Por lo tanto,

101110‾2=56‾8. \overline{101110}_2 = \overline{56}_8.

Ejemplo 2. Expresa 1101011‾2\overline{1101011}_2 en base 16.

Como 16=2416=2^4, agrupamos de 4 en 4 desde la derecha:

110∣1011. 110 | 1011.

El bloque izquierdo tiene solo 3 cifras; agregamos un cero:

0110∣1011. 0110 | 1011.

Convertimos:

01102=6,10112=11. 0110_2 = 6, \qquad 1011_2 = 11.

La cifra 1111 en base 16 se escribe como BB. Entonces,

1101011‾2=6B‾16. \overline{1101011}_2 = \overline{6B}_{16}.

5.2 De base nkn^k a base nn

Regla inversa: cada cifra del numeral en base nkn^k se reemplaza por kk cifras en base nn, completando con ceros a la izquierda si hace falta.

Ejemplo 3. Expresa 56‾8\overline{56}_8 en base 2.

Como 8=238=2^3, cada cifra octal se convierte en 3 cifras binarias:

5=1012,6=1102. 5 = 101_2, \qquad 6 = 110_2.

Por lo tanto,

56‾8=101110‾2. \overline{56}_8 = \overline{101110}_2.

Ejemplo 4. Expresa 1B‾16\overline{1B}_{16} en base 4.

Sabemos que 16=4216=4^2, entonces cada cifra hexadecimal se convierte en 2 cifras en base 4.

1=014,B=11=234. 1 = 01_4, \qquad B = 11 = 23_4.

Por lo tanto,

1B‾16=0123‾4=123‾4. \overline{1B}_{16} = \overline{0123}_4 = \overline{123}_4.

Verifiquemos en base 10:

1B‾16=1⋅16+11=27, \overline{1B}_{16} = 1 \cdot 16 + 11 = 27,

y

123‾4=1⋅16+2⋅4+3=16+8+3=27. \overline{123}_4 = 1 \cdot 16 + 2 \cdot 4 + 3 = 16+8+3=27.

5.3 Caso intermedio: dos bases que son potencias de una misma base

A veces las bases no son directamente potencia una de la otra, pero ambas son potencias de una base común. Por ejemplo, base 4 y base 8 son ambas potencias de 2. En ese caso se puede usar base 2 como puente.

Ejemplo 5. Expresa 123‾4\overline{123}_4 en base 8.

Primero, de base 4 a base 2. Como 4=224=2^2, cada cifra se convierte en 2 cifras binarias:

1=012,2=102,3=112. 1 = 01_2, \qquad 2 = 10_2, \qquad 3 = 11_2.

Entonces,

123‾4=011011‾2. \overline{123}_4 = \overline{011011}_2.

Luego, de base 2 a base 8 agrupando de 3 en 3:

011∣011. 011 | 011.

Convertimos:

0112=3,0112=3. 011_2 = 3, \qquad 011_2 = 3.

Por lo tanto,

123‾4=33‾8. \overline{123}_4 = \overline{33}_8.

Este método especial es muy rápido, pero solo debe usarse cuando las bases son potencias de una misma base. Para cualquier otra situación, se usa el método general de pasar por base 10.


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6. Propiedades fundamentales de la numeración

6.1 Numeral de cifras máximas

En una base nn, la cifra máxima es n−1n-1. Si un numeral de kk cifras tiene todas sus cifras iguales a la máxima, entonces es el mayor numeral de kk cifras en esa base.

El valor de ese numeral es:

(n−1)(n−1)…(n−1)‾n=nk−1. \overline{(n-1)(n-1)\ldots(n-1)}_{n} = n^k - 1.

Justificación. El siguiente número después de este numeral es 100…0‾n\overline{100\ldots 0}_n, que tiene kk ceros y vale nkn^k. Por lo tanto, el mayor de kk cifras es nk−1n^k - 1.

Ejemplos.

En base 10:

999‾=103−1=999. \overline{999} = 10^3 - 1 = 999.

En base 7:

666‾7=73−1=342. \overline{666}_7 = 7^3 - 1 = 342.

En base 5:

4444‾5=54−1=624. \overline{4444}_5 = 5^4 - 1 = 624.

En base n2n^2, el mayor numeral de tres cifras es:

(n2−1)(n2−1)(n2−1)‾n2=(n2)3−1=n6−1. \overline{(n^2-1)(n^2-1)(n^2-1)}_{n^2} = (n^2)^3 - 1 = n^6 - 1.

La suma de sus cifras sería:

3(n2−1). 3(n^2-1).

Esta propiedad es muy útil cuando se pide el mayor numeral de cierta cantidad de cifras en una base.

6.2 Intervalo de un numeral según su cantidad de cifras

Si un numeral tiene kk cifras en base nn, entonces su valor en base 10 cumple:

nk−1≤abc…d‾n<nk. n^{k-1} \le \overline{a b c \ldots d}_n < n^k.

Es decir, el menor numeral de kk cifras es

100…0‾n=nk−1, \overline{100\ldots 0}_n = n^{k-1},

y el mayor es

(n−1)(n−1)…(n−1)‾n=nk−1. \overline{(n-1)(n-1)\ldots(n-1)}_n = n^k - 1.

Ejemplo 1. ¿Cuántas cifras tiene 500500 en base 7?

Calculamos potencias de 7:

73=343,74=2401. 7^3 = 343, \qquad 7^4 = 2401.

Como

343≤500<2401, 343 \le 500 < 2401,

entonces 500500 tiene 4 cifras en base 7.

En efecto:

500=1⋅343+3⋅49+1⋅7+3=1313‾7. 500 = 1 \cdot 343 + 3 \cdot 49 + 1 \cdot 7 + 3 = \overline{1313}_7.

Ejemplo 2. ¿Cuántos números se escriben con exactamente 4 cifras en base 9?

El menor es 93=7299^3 = 729 y el mayor es 94−1=65609^4 - 1 = 6560. La cantidad es:

6560−729+1=5832. 6560 - 729 + 1 = 5832.

Este tipo de conteo aparece mucho en problemas sobre sistemas de numeración.

6.3 Numerales con cifras iguales

Un caso particular muy común es el numeral formado solo por la cifra 11 repetida kk veces:

111…1‾n \overline{111\ldots 1}_{n}

con kk cifras. Su valor es:

111…1‾n=nk−1n−1. \overline{111\ldots 1}_{n} = \frac{n^k - 1}{n-1}.

Justificación. Por descomposición polinómica:

111‾n=n2+n+1. \overline{111}_n = n^2 + n + 1.

Y se cumple:

(n−1)(n2+n+1)=n3−1. (n-1)(n^2+n+1) = n^3 - 1.

Por eso,

n2+n+1=n3−1n−1. n^2+n+1 = \frac{n^3-1}{n-1}.

Generalizando a kk cifras se obtiene la fórmula.

Si el numeral tiene la cifra aa repetida kk veces, entonces:

aaa…a‾n=a⋅nk−1n−1. \overline{aaa\ldots a}_{n} = a \cdot \frac{n^k - 1}{n-1}.

Ejemplo. Calcula el valor de 2222‾3\overline{2222}_3.

2222‾3=2⋅34−13−1=2⋅81−12=80. \overline{2222}_3 = 2 \cdot \frac{3^4 - 1}{3-1} = 2 \cdot \frac{81-1}{2} = 80.

También se puede ver como 34−1=803^4 - 1 = 80, porque en base 3 la cifra máxima es 22.


Cuidado

Errores frecuentes

  1. Olvidar que toda cifra debe ser menor que la base.
    Por ejemplo, 58‾5\overline{58}_5 no existe porque 88 no es cifra válida en base 5.

  2. Leer mal los residuos en las divisiones sucesivas.
    El primer residuo es la cifra de menor orden, y el último cociente es la cifra de mayor orden. Si se leen al revés, se obtiene otro numeral.

  3. Convertir directamente entre bases no decimales sin pasar por base 10.
    Solo es válido si una base es potencia de la otra. Por ejemplo, no se puede pasar directamente de base 5 a base 7 agrupando cifras.

  4. En el cambio especial, agrupar desde la izquierda en lugar de desde la derecha.
    Siempre se agrupa desde la derecha. Si el último bloque queda incompleto, se completa con ceros a la izquierda.

  5. Confundir aaa‾n \overline{aaa}_n con n3−1 n^3 - 1.
    Esa igualdad solo vale si a=n−1a=n-1, es decir, si todas las cifras son máximas. Por ejemplo, 333‾4\overline{333}_4 no vale 43−14^3-1, sino 3⋅43−13=633 \cdot \frac{4^3-1}{3} = 63.

  6. Usar mal el intervalo.
    El valor de un numeral de kk cifras cumple nk−1≤N<nkn^{k-1} \le N < n^k. El extremo superior nkn^k no está incluido porque el máximo es nk−1n^k-1.


Aprende resolviendo

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1

Expresa 432‾5\overline{432}_5 en base 8.

Paso 1: de base 5 a base 10.

432‾5=4⋅52+3⋅5+2. \overline{432}_5 = 4 \cdot 5^2 + 3 \cdot 5 + 2.

Calculamos:

4⋅25+15+2=100+17=117. 4 \cdot 25 + 15 + 2 = 100 + 17 = 117.

Paso 2: de base 10 a base 8.

117÷8=14residuo 5 117 \div 8 = 14 \quad \text{residuo } 5

14÷8=1residuo 6 14 \div 8 = 1 \quad \text{residuo } 6

1÷8=0residuo 1 1 \div 8 = 0 \quad \text{residuo } 1

Leemos los residuos de abajo hacia arriba:

432‾5=165‾8. \overline{432}_5 = \overline{165}_8.


Ejemplo 2

Expresa 1101011‾2\overline{1101011}_2 en base 8 y en base 16, y comprueba que representan la misma cantidad.

Para base 8. Como 8=238=2^3, agrupamos de 3 en 3 desde la derecha:

1∣101∣011. 1 | 101 | 011.

Completamos el primer bloque:

001∣101∣011. 001 | 101 | 011.

Convertimos:

0012=1,1012=5,0112=3. 001_2 = 1, \qquad 101_2 = 5, \qquad 011_2 = 3.

Por lo tanto,

1101011‾2=153‾8. \overline{1101011}_2 = \overline{153}_8.

Para base 16. Como 16=2416=2^4, agrupamos de 4 en 4 desde la derecha:

110∣1011. 110 | 1011.

Completamos el primer bloque:

0110∣1011. 0110 | 1011.

Convertimos:

01102=6,10112=11. 0110_2 = 6, \qquad 1011_2 = 11.

Entonces,

1101011‾2=6B‾16. \overline{1101011}_2 = \overline{6B}_{16}.

Comprobación. En base 10:

1101011‾2=64+32+8+2+1=107. \overline{1101011}_2 = 64+32+8+2+1 = 107.

Además,

153‾8=1⋅64+5⋅8+3=64+40+3=107, \overline{153}_8 = 1 \cdot 64 + 5 \cdot 8 + 3 = 64+40+3=107,

y

6B‾16=6⋅16+11=96+11=107. \overline{6B}_{16} = 6 \cdot 16 + 11 = 96+11=107.

Todos representan la misma cantidad.


Ejemplo 3

Un centro de salud desea repartir 250 dosis de una vacuna en cajas que solo pueden contener 1, 7, 49 o 343 dosis. Si todas las cajas deben ir llenas y se quiere usar la menor cantidad de cajas, ¿cuántas cajas se necesitan?

Las capacidades son potencias de 7:

1=70,7=71,49=72,343=73. 1=7^0, \quad 7=7^1, \quad 49=7^2, \quad 343=7^3.

Para minimizar la cantidad de cajas, conviene usar la mayor cantidad posible de cajas grandes. Esto equivale a representar 250250 en base 7.

Convertimos 250 a base 7:

250÷7=35residuo 5 250 \div 7 = 35 \quad \text{residuo } 5

35÷7=5residuo 0 35 \div 7 = 5 \quad \text{residuo } 0

5÷7=0residuo 5 5 \div 7 = 0 \quad \text{residuo } 5

Entonces,

250=505‾7. 250 = \overline{505}_7.

Es decir:

250=5⋅49+0⋅7+5⋅1. 250 = 5 \cdot 49 + 0 \cdot 7 + 5 \cdot 1.

Se necesitan 55 cajas de 49, ninguna de 7 y 55 cajas de 1. En total, 5+0+5=105 + 0 + 5 = 10 cajas.


Ejemplo 4

El premio de un concurso, en soles, es el mayor numeral de tres cifras en base n2n^2. Si la suma de sus cifras es 3(2n+2)3(2n+2), y el premio se reparte equitativamente entre 7 estudiantes, ¿cuánto recibe cada uno?

El mayor numeral de tres cifras en base n2n^2 tiene sus tres cifras iguales a la cifra máxima, es decir, n2−1n^2-1. Entonces su suma de cifras es:

3(n2−1). 3(n^2-1).

Según el dato:

3(n2−1)=3(2n+2). 3(n^2-1) = 3(2n+2).

Simplificamos:

n2−1=2n+2. n^2 - 1 = 2n + 2.

n2−2n−3=0. n^2 - 2n - 3 = 0.

Factorizamos:

(n−3)(n+1)=0. (n-3)(n+1)=0.

La solución positiva es n=3n=3. Por lo tanto, la base es:

n2=9. n^2 = 9.

El mayor numeral de tres cifras en base 9 es:

888‾9=93−1=729−1=728. \overline{888}_9 = 9^3 - 1 = 729 - 1 = 728.

Finalmente, al repartir 728728 soles entre 77 estudiantes:

728÷7=104. 728 \div 7 = 104.

Cada estudiante recibe S/ 104S/\,104.


Lo que viene

Hacia el siguiente tema

Al dominar el cambio de base y las propiedades de los numerales, ya puedes interpretar y transformar números escritos en cualquier sistema posicional. Esto será clave en el tema de Sucesiones, donde muchas sucesiones numéricas se definen en una base distinta de 10 o requieren contar cuántos números cumplen cierta forma en una base determinada. Lleva contigo, sobre todo, la idea de que un numeral es solo una representación, y que pasarlo a base 10 permite comparar y operar con comodidad.

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¿Lo dominas?

Pon a prueba lo que aprendiste

20 preguntas de práctica tipo admisión y 5 preguntas reales de San Marcos, con clave y resolución explicada.

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Evaluación del tema

20 preguntas para medir aprendizaje real

Hasta 6 básicas, 8 intermedias y 6 avanzadas; si un nivel no alcanza, se completa con el nivel más cercano. El diagnóstico recomienda una ruta; la evaluación final actualiza el porcentaje y puede marcar el tema como aprendido.

Básico 5/6Intermedio 19/8Avanzado 1/6Total 25/20

Aprender desde las preguntas

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1Al expresar el número 47 en el sistema de base 4, se obtiene un numeral de tres cifras. Halle la suma de las cifras de dicho numeral.UNMSM Sin procesoBásico
2Exprese \( \overline{432}_5 \) en base 10.UNMSM Sin procesoBásico
3Convierta el numeral \( \overline{1011011}_2 \) a base 8.UNMSM Sin procesoBásico