
Movimiento en dos dimensiones 2
Aprenderás a describir proyectiles en caída parabólica y cuerpos en movimiento circular, calculando alcance, tiempo de vuelo, velocidades y variables angulares en situaciones reales.
Ruta de estudio
Estudia a tu ritmo
El contenido cambia según tu experiencia, pero tu progreso queda separado y nunca se pierde.
El porqué del tema
¿Para qué estudiamos este tema?
En el tema anterior aprendiste a describir el movimiento de un cuerpo en un plano usando vectores: posición, desplazamiento, velocidad y aceleración. Ahora esas herramientas se vuelven concretas. Vamos a aplicarlas a dos movimientos bidimensionales muy frecuentes: el movimiento parabólico de caída libre (MPCL) y el movimiento circular.
Estudiamos el MPCL porque responde preguntas como:
- ¿dónde cae un proyectil lanzado con cierta rapidez y ángulo?
- ¿cuánto tiempo permanece en el aire?
- ¿qué velocidad tiene en un punto cualquiera de su trayectoria?
Estudiamos el movimiento circular porque muchos sistemas reales giran: ruedas, poleas, ventiladores, discos, piedras atadas a una cuerda. Para describirlos no basta con decir cuántos metros avanzan; necesitamos variables angulares.
En los exámenes de admisión a la UNMSM estos temas aparecen con regularidad. Las preguntas reales muestran que debes dominar, sobre todo:
- el ángulo de alcance máximo en un lanzamiento parabólico;
- la relación entre alcance horizontal, velocidad inicial y ángulo;
- la expresión de la velocidad inicial como vector;
- la aceleración angular en un movimiento circular uniformemente variado.
Por eso este subtema no es un repaso: es la base para resolver problemas que van desde un cañón de feria hasta una partícula girando sobre una circunferencia. Además, deja preparado el camino hacia las cantidades dinámicas, donde explicaremos por qué la gravedad produce caída libre y por qué un movimiento circular exige aceleración centrípeta.
Antes de empezar
Lo que necesitas saber antes
Antes de entrar al MPCL y al movimiento circular, conviene recordar tres ideas.
Descomposición de un vector Si un vector de rapidez forma un ángulo con el eje horizontal, sus componentes son: El ángulo se mide respecto al eje positivo.
Movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV) En particular, usaremos el movimiento vertical de caída libre (MVCL). Si tomamos el eje positivo hacia arriba, la aceleración es , con en los exámenes, salvo que se indique otro valor. Las ecuaciones que usaremos son:
Radián En el movimiento circular, los ángulos se miden principalmente en radianes. Una vuelta completa equivale a o . La relación entre arco , radio y ángulo en radianes es:
Movimiento parabólico de caída libre (MPCL)
Fenómeno y definición
Piensa en el chorro de agua que sale de una manguera inclinada, en una pelota de fútbol después de un saque, o en una bala de cañón disparada con cierto ángulo. Si se desprecia la resistencia del aire, todas estas trayectorias tienen forma de parábola.
Decimos que un cuerpo realiza un movimiento parabólico de caída libre cuando, después de ser lanzado con una velocidad inicial, queda sometido únicamente a la aceleración de la gravedad.
Aquí hay que aclarar algo importante: aunque se llama “caída libre”, el cuerpo no necesariamente solo baja. Puede subir, llegar a su altura máxima y luego bajar. La palabra “libre” significa que la única influencia relevante es la gravedad; no hay fricción del aire, ni motores, ni otra fuerza.
Entonces, en todo el MPCL:
- la aceleración es vertical hacia abajo;
- su módulo es ;
- no hay aceleración horizontal.
Esa idea es la clave de todo el tema.
Movimiento parabólico de caída libre con velocidad inicial v0 y ángulo θ
La idea central: dos movimientos simultáneos
Cuando lanzas un proyectil inclinado, su movimiento puede parecer complicado. Pero se simplifica si lo proyectamos en dos ejes:
- En el eje horizontal : no actúa ninguna aceleración, así que el proyectil realiza un MRU. Su velocidad horizontal es constante.
- En el eje vertical : actúa la gravedad, así que el proyectil realiza un MVCL. Su velocidad vertical cambia hacia abajo en cada segundo, si usamos .
Ambos movimientos ocurren al mismo tiempo. Es decir, el tiempo que transcurre en el eje horizontal es el mismo que transcurre en el eje vertical.
| Proyección | Tipo de movimiento | Aceleración | Velocidad | Posición |
|---|---|---|---|---|
| Horizontal | MRU | |||
| Vertical | MVCL |
Esta tabla resume el MPCL con el eje positivo hacia arriba.
La consecuencia práctica es: podemos resolver el problema por partes, usando MRU en y MVCL en , y conectando ambas proyecciones mediante el mismo tiempo .
Ecuaciones del MPCL
Tomemos un proyectil lanzado desde el suelo con rapidez y ángulo . Usaremos un sistema cartesiano con origen en el punto de lanzamiento, eje horizontal y eje vertical hacia arriba.
Componentes iniciales de la velocidad
Las componentes de la velocidad inicial son:
Eje horizontal
Como el movimiento horizontal es MRU:
La velocidad horizontal no cambia nunca:
Eje vertical
Como el movimiento vertical es MVCL con :
Aquí es la altura respecto al punto de lanzamiento.
Velocidad en cualquier instante
En un instante cualquiera, la velocidad del proyectil tiene componente horizontal y componente vertical . El módulo de la velocidad resultante es:
La dirección de la velocidad es tangente a la trayectoria en todo momento.
En el punto más alto de la parábola:
- ;
- mantiene su valor;
- por lo tanto, la rapidez es mínima y vale .
Esto es una idea que genera confusión: la rapidez no es cero en la altura máxima, solo se anula la componente vertical.
Tiempo de subida, tiempo de vuelo, altura máxima y alcance
Estas cuatro cantidades se deducen de las ecuaciones anteriores.
Tiempo de subida
En la altura máxima, la componente vertical de la velocidad se anula: Como :
Tiempo de vuelo
Si el proyectil sale y cae al mismo nivel horizontal, el tiempo de subida es igual al tiempo de bajada. Entonces:
Altura máxima
Usamos la ecuación: En la altura máxima, y :
Alcance horizontal
El alcance horizontal es la distancia que recorre horizontalmente hasta volver al mismo nivel del lanzamiento. Se calcula multiplicando la velocidad horizontal por el tiempo de vuelo:
Aquí usamos la identidad trigonométrica .
Resumiendo:
| Cantidad | Fórmula |
|---|---|
| Tiempo de subida | |
| Tiempo de vuelo | |
| Altura máxima | |
| Alcance horizontal |
Estas fórmulas son válidas solo si el punto de lanzamiento y el punto de caída están al mismo nivel. Si el proyectil cae a una altura distinta, se deben analizar las proyecciones con las ecuaciones generales.
Alcance máximo y ángulos complementarios
¿Cuándo se logra el alcance máximo?
Para una rapidez de lanzamiento fija, el alcance horizontal depende del ángulo:
El máximo valor de es . Eso ocurre cuando:
Por tanto, un proyectil lanzado con rapidez fija alcanza su máximo alcance horizontal cuando el ángulo de lanzamiento es de .
En ese caso:
Y el tiempo de vuelo correspondiente es: Como :
Esta expresión permite despejar la rapidez inicial: o, racionalizando:
Ángulos complementarios
Si dos proyectiles se lanzan con la misma rapidez y con ángulos y tales que: entonces ambos logran el mismo alcance horizontal.
Por ejemplo, y son complementarios. Ambos tienen: pero , así que el alcance es el mismo.
Sin embargo, no confundas: mismo alcance no significa mismo tiempo de vuelo ni misma altura máxima. El proyectil lanzado con mayor ángulo sube más y demora más.
Trayectorias parabólicas con la misma rapidez inicial: ángulos complementarios (30° y 60°) y alcance máximo (45°)
Lanzamiento horizontal
Un caso especial importante es aquel en el que un cuerpo se lanza horizontalmente desde cierta altura.
Por ejemplo, una pelota lanzada horizontalmente desde el borde de una mesa o desde lo alto de un edificio.
En este caso: Entonces:
Tomando el eje positivo hacia abajo para resolver con comodidad, las ecuaciones son:
Si tomas el eje positivo hacia arriba, simplemente recuerda que el cuerpo parte de una altura positiva y su disminuye; en ese caso usarás o un esquema equivalente.
Una consecuencia interesante es que el tiempo de caída no depende de la velocidad horizontal. Si desde la misma altura lanzas una piedra horizontalmente y dejas caer otra desde el reposo, ambas llegan al piso al mismo tiempo. La que se lanzó horizontalmente describe una parábola; la que se soltó cae verticalmente. La proyección vertical de ambas es la misma.
Movimiento circular: descripción angular
No todos los movimientos en dos dimensiones son parábolas. Una piedra atada a una cuerda y girada en un plano vertical describe una circunferencia. Una rueda, un disco, una polea o un ventilador también tienen puntos que giran en trayectorias circulares.
Para describir estos movimientos resulta útil cambiar el enfoque: en lugar de medir solo distancias en metros, medimos ángulos.
Posición angular y desplazamiento angular
Sea una partícula que se mueve sobre una circunferencia de radio . Elegimos un centro y una recta de referencia. La posición angular de la partícula es el ángulo formado entre esa referencia y la línea que une con la partícula.
El desplazamiento angular es:
Se mide en radianes (rad).
La relación entre el arco recorrido y el desplazamiento angular es:
Esta fórmula solo funciona si está en radianes.
Rapidez angular media
La rapidez angular media se define como:
Su unidad en el Sistema Internacional es:
Periodo y frecuencia
- Periodo : tiempo que tarda la partícula en dar una vuelta completa.
- Frecuencia : número de vueltas por unidad de tiempo.
Se cumple:
La unidad de frecuencia es:
Una vuelta completa equivale a radianes.
Movimiento circular uniforme (MCU)
Un cuerpo tiene movimiento circular uniforme cuando describe una circunferencia y su rapidez angular es constante.
Esto significa que recorre ángulos iguales en tiempos iguales.
Ecuación del MCU
Si en la posición angular inicial es , la posición angular en un instante es:
Como una vuelta completa corresponde a radianes y se realiza en un tiempo , se cumple: o también:
Relación entre rapidez angular y rapidez lineal
Una partícula que gira con rapidez angular sobre una circunferencia de radio tiene rapidez lineal:
Esto conecta la descripción angular con la descripción lineal.
Aceleración centrípeta
En el MCU, la rapidez lineal es constante, pero la dirección de la velocidad cambia continuamente. Por lo tanto, hay aceleración.
Esa aceleración se llama aceleración centrípeta y siempre apunta hacia el centro de la circunferencia. Su módulo es: o, usando :
Partícula en movimiento circular uniforme: velocidad tangente y aceleración centrípeta
Un error frecuente es pensar que en el MCU no hay aceleración porque la rapidez es constante. Sí hay aceleración: la velocidad vectorial cambia de dirección.
Movimiento circular uniformemente variado (MCUV)
El movimiento circular es uniformemente variado cuando la rapidez angular cambia de manera uniforme. En ese caso existe una aceleración angular constante.
La aceleración angular se denota por y se define como:
Su unidad en el SI es:
Ecuaciones del MCUV
Son análogas a las ecuaciones del MRUV, cambiando:
- posición lineal por posición angular ;
- velocidad lineal por velocidad angular ;
- aceleración lineal por aceleración angular .
Las ecuaciones principales son:
Aquí:
- es la rapidez angular inicial;
- es la rapidez angular final;
- es el desplazamiento angular.
Aceleración centrípeta y tangencial en el MCUV
En un MCUV, la rapidez angular cambia. Por eso, aunque la partícula siga una circunferencia, ya no basta con la aceleración centrípeta.
La aceleración centrípeta en un instante se sigue calculando como: y está asociada al cambio de dirección de la velocidad lineal.
La aceleración tangencial está asociada al cambio del módulo de la velocidad lineal. Se calcula como:
La aceleración lineal total tiene módulo:
Si solo necesitas trabajar con variables angulares, muchas veces no hace falta calcular .
| Característica | MCU | MCUV |
|---|---|---|
| Rapidez angular | constante | cambia uniformemente |
| Aceleración angular | cero | constante distinta de cero |
| Ecuación principal | ||
| Aceleración lineal | solo centrípeta | centrípeta y tangencial |
Estrategia para resolver problemas de MPCL
Cuando enfrentes un problema de movimiento parabólico, sigue estos pasos.
- Haz un esquema con el punto de lanzamiento, la trayectoria y el punto de impacto.
- Elige un sistema de coordenadas. Lo más común es poner horizontal y vertical positivo hacia arriba.
- Descompón la velocidad inicial:
- Escribe las ecuaciones de cada eje.
- En : .
- En : , .
- Identifica qué te piden y qué datos conoces.
- Resuelve primero la proyección donde haya más información. Muchas veces el tiempo se obtiene del eje vertical y luego se usa en el eje horizontal.
- Si el proyectil regresa al mismo nivel, puedes usar directamente:
En el movimiento circular, la estrategia es análoga:
- Identifica si es MCU o MCUV.
- Aplica en MCU o las ecuaciones de MCUV.
- Convierte entre variables angulares y lineales con , , .
Cuidado
Errores frecuentes
Pensar que “caída libre” significa solo bajar verticalmente. En el MPCL, “caída libre” significa que el cuerpo está sometido únicamente a la gravedad, aunque suba y baje.
Creer que en la altura máxima la velocidad es cero. Solo se anula la componente vertical . La componente horizontal sigue existiendo. La rapidez es mínima, no nula.
Usar dos convenciones de signos al mismo tiempo. Si tomas positivo hacia arriba, la aceleración es . Si tomas positivo hacia abajo, la aceleración es . Mezclar los dos criterios produce errores de signo.
Aplicar las fórmulas de alcance y tiempo de vuelo cuando el proyectil no cae al mismo nivel. Las fórmulas y solo valen cuando la altura inicial y final coinciden.
Olvidar que el tiempo es el mismo en ambas proyecciones. El MPCL se resuelve justamente porque el tiempo de la proyección horizontal y de la vertical es idéntico.
En el movimiento circular, pensar que si la rapidez es constante no hay aceleración. En el MCU hay aceleración centrípeta porque cambia la dirección de la velocidad.
Confundir velocidad angular con velocidad lineal. No son lo mismo. La relación es . La velocidad angular se mide en rad/s; la lineal, en m/s.
Usar grados en lugar de radianes en . La relación entre arco y ángulo exige que el ángulo esté en radianes.
Aprende resolviendo
Ejemplos resueltos
Ejemplo 1
Una pelota se lanza desde el suelo con rapidez y ángulo . Calcula:
- las componentes de la velocidad inicial;
- el tiempo de subida;
- la rapidez en el punto más alto.
Usa .
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Ejemplo 2
Un proyectil se lanza desde suelo horizontal con un ángulo que le permite alcanzar su máximo alcance. Su tiempo de vuelo es . Calcula la rapidez de lanzamiento y el alcance máximo.
Usa .
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Ejemplo 3
Un proyectil se lanza desde el suelo con un ángulo de y logra un alcance horizontal de . Determina su velocidad inicial expresada como vector.
Usa , , y .
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Ejemplo 4
Una partícula gira sobre una circunferencia de radio con movimiento circular uniformemente variado. En cierto instante, su aceleración centrípeta tiene módulo . Tres segundos después, su rapidez angular es . Calcula el módulo de la aceleración angular.
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Lo que viene
Hacia el siguiente tema
Con esto ya sabes describir cómo se mueven los proyectiles y los cuerpos que giran. Ahora la pregunta natural es: ¿por qué se mueven así? En el siguiente tema, Cantidades dinámicas 1, comenzaremos a estudiar la fuerza, la masa y las leyes de Newton. Ese paso es fundamental: la fuerza de gravedad explica el MPCL, y la fuerza centrípeta explica por qué un cuerpo se mantiene en una trayectoria circular.
¿Lo dominas?
Pon a prueba lo que aprendiste
21 preguntas de práctica tipo admisión y 4 preguntas reales de San Marcos, con clave y resolución explicada.
Evaluación del tema
20 preguntas para medir aprendizaje real
Hasta 6 básicas, 8 intermedias y 6 avanzadas; si un nivel no alcanza, se completa con el nivel más cercano. El diagnóstico recomienda una ruta; la evaluación final actualiza el porcentaje y puede marcar el tema como aprendido.
Aprender desde las preguntas
