
Equilibrio mecánico 2
Aprenderás a analizar cuerpos extensos en reposo, calculando el momento de las fuerzas y aplicando la segunda condición de equilibrio para resolver problemas de barras y vigas.
Ruta de estudio
Estudia a tu ritmo
El contenido cambia según tu experiencia, pero tu progreso queda separado y nunca se pierde.
El porqué del tema
¿Para qué estudiamos este tema?
En el tema anterior, Equilibrio mecánico 1, aprendiste a analizar cuerpos que no se trasladan, usando la primera condición de equilibrio:
Sin embargo, en la vida real los cuerpos no son partículas: son objetos extensos, como una barra, una puerta, una escalera, un subibaja o una viga. Una fuerza aplicada sobre un cuerpo extenso puede producir dos efectos distintos:
- Puede trasladarlo.
- Puede hacerlo girar.
Incluso puede haber casos en los que la suma de fuerzas sea cero y, aun así, el cuerpo gire. Piensa en un volante de carro: si tus dos manos empujan en direcciones opuestas sobre lados opuestos, la fuerza total puede ser cero, pero el volante gira. Esto muestra que la primera condición no es suficiente para garantizar el reposo de un cuerpo rígido.
Aquí nace la necesidad de estudiar:
- Qué es el efecto de rotación de una fuerza.
- Cómo medir ese efecto mediante el momento de una fuerza.
- Cuál es la segunda condición de equilibrio.
- Cómo aplicar el equilibrio mecánico completo, es decir, equilibrio de traslación y de rotación al mismo tiempo.
Este tema responde preguntas muy concretas: ¿por qué una puerta es más fácil de abrir si empujamos lejos de las bisagras? ¿Cómo se equilibra una varilla apoyada en su punto medio? ¿Por qué un puente o una barra horizontal no se voltean? Esas ideas son evaluadas frecuentemente en los exámenes de admisión, especialmente en problemas de barras, masas colgadas y momentos.
Además, el concepto de que el peso de un cuerpo actúa en su centro de gravedad será clave más adelante, cuando estudies gravitación universal y veas que la atracción gravitatoria también puede tratarse como una fuerza aplicada en ese punto.
Antes de empezar
Lo que necesitas saber antes
Antes de entrar al tema, conviene recordar algunas herramientas del tema anterior:
Fuerza, masa y peso
La masa se mide en kilogramos (). El peso de un cuerpo se calcula como:
donde es la aceleración de la gravedad. En la superficie terrestre se usa frecuentemente:
o, si el problema indica simplificar, .
Primera condición de equilibrio
Un cuerpo en equilibrio de traslación cumple:
Esto ya lo aplicamos a partículas y a cuerpos considerados como un todo.
Diagrama de cuerpo libre
El DCL sigue siendo fundamental. Pero ahora, además de saber qué fuerzas actúan, debe importarnos en qué punto están aplicadas.
Línea de acción de una fuerza
La línea de acción es la recta imaginaria que se extiende indefinidamente a lo largo del vector fuerza. Por ejemplo, si una cuerda jala horizontalmente un cuerpo, la línea de acción es una recta horizontal que pasa por el punto de aplicación.
Centro de gravedad
En un cuerpo rígido, el peso no actúa en un solo punto “por arte de magia”, sino que está distribuido en todo su volumen. Sin embargo, para estudiar el equilibrio se puede reemplazar todo ese peso por una única fuerza aplicada en el centro de gravedad.
En cuerpos homogéneos y simétricos:
- una barra uniforme tiene su centro de gravedad en su punto medio;
- una placa circular homogénea lo tiene en su centro geométrico;
- una esfera homogénea lo tiene en su centro.
Esto será decisivo para calcular momentos.
1. Momento de una fuerza o torque
1.1 La fuerza como causa de rotación
Imagina que quieres abrir una puerta empujándola. Si empujas cerca de las bisagras, cuesta mucho. Si empujas lejos de las bisagras, la puerta gira con facilidad. La fuerza aplicada tiene la misma magnitud en ambos casos; lo que cambia es la distancia desde el centro de giro hasta la línea de acción de la fuerza.
Además, si empujas la puerta apuntando directamente hacia las bisagras o alejándote de ellas, es decir, si la línea de acción de la fuerza pasa por el centro de rotación, la puerta no gira.
Vista superior de una puerta: fuerza perpendicular a la puerta y fuerza con línea de acción que pasa por O.
La conclusión es:
El efecto de rotación de una fuerza depende tanto del módulo de la fuerza como de la distancia perpendicular desde el centro de rotación hasta su línea de acción.
Ese efecto de rotación se llama momento de una fuerza o torque.
1.2 Definición de momento de una fuerza
Se define el momento de una fuerza respecto de un punto , llamado centro de rotación o centro de momentos, como la magnitud vectorial cuyo módulo, para problemas en un plano, vale:
donde:
- es el módulo de la fuerza.
- es el brazo de palanca, es decir, la distancia perpendicular desde el punto hasta la línea de acción de la fuerza.
La unidad en el Sistema Internacional es:
El momento depende directamente de y de . Si duplicamos la fuerza, se duplica el efecto de rotación. Si duplicamos la distancia perpendicular, también se duplica.
1.3 El brazo de palanca
El brazo de palanca es la clave de todo el tema. No se trata simplemente de la distancia desde el centro de rotación hasta el punto donde se aplica la fuerza. Es la distancia perpendicular desde el centro de rotación hasta la línea de acción de la fuerza.
Para determinarlo:
- Traza la línea de acción de la fuerza.
- Traza una perpendicular desde el centro de momentos hasta esa línea de acción.
- La longitud de esa perpendicular es .
Casos importantes:
- Si la fuerza es perpendicular a la barra, el brazo de palanca coincide con la distancia desde hasta el punto de aplicación.
- Si la línea de acción de la fuerza pasa por , entonces y .
- Si la fuerza está aplicada en el mismo centro de momentos, también .
Por eso, una fuerza cuyo vector prolongado pasa por el centro de rotación no produce rotación.
1.4 Cálculo cuando la fuerza es inclinada
Muchas fuerzas no actúan perpendiculares a la barra o al segmento que las une al centro de momentos. En ese caso se puede resolver de dos maneras equivalentes.
Sea la distancia desde hasta el punto de aplicación de la fuerza, y sea el ángulo entre esa distancia y la dirección de la fuerza .
Brazo de palanca para una fuerza inclinada
Entonces:
Por lo tanto:
Otra forma de verlo es descomponer la fuerza :
- Una componente perpendicular a : . Esta es la que produce rotación.
- Una componente paralela a : . Su línea de acción pasa por , así que su momento es cero.
Así:
Ambos métodos dan el mismo resultado.
1.5 Signo del momento y carácter vectorial
El momento de una fuerza es una magnitud vectorial. Su dirección es perpendicular al plano en que ocurre la posible rotación. En problemas de mecánica en dos dimensiones, se usa un convenio de signos:
| Sentido de rotación alrededor de | Signo usual |
|---|---|
| Antihorario | |
| Horario |
Así, si una fuerza tiende a hacer girar el cuerpo en sentido antihorario, su momento se escribe positivo; si tiende a hacerlo girar en sentido horario, se escribe negativo.
El signo no es una propiedad “natural” de la fuerza; es un convenio. Lo importante es usar el mismo convenio para todas las fuerzas de un mismo problema.
En términos vectoriales, el sentido del torque se determina con la regla de la mano derecha: si los dedos siguen la rotación, el pulgar indica la dirección del vector momento. En los exámenes se trabaja sobre todo con el signo algebraico.
1.6 Momento resultante
Cuando sobre un cuerpo actúan varias fuerzas, cada una puede generar un momento respecto del mismo punto . El momento resultante es la suma algebraica de todos esos momentos:
Si el momento resultante es positivo, el cuerpo tiende a girar en sentido antihorario. Si es negativo, tiende a girar en sentido horario. Si es cero, no hay efecto neto de rotación.
Este concepto es fundamental porque prepara directamente la segunda condición de equilibrio.
2. Segunda condición de equilibrio
2.1 Equilibrio de rotación
Un cuerpo está en equilibrio de rotación cuando el momento resultante sobre él, respecto de cualquier centro de momentos , es nulo.
Esto se expresa:
En forma práctica, en dos dimensiones:
Es decir, la suma de los momentos que tienden a hacer girar el cuerpo en sentido antihorario es igual a la suma de los momentos que tienden a hacerlo girar en sentido horario.
En el caso estático, si el cuerpo está en reposo y el momento resultante es cero, permanece en reposo rotacional. Si tuviera velocidad angular constante, continuaría con esa velocidad angular constante. Pero en estática casi siempre trabajamos con cuerpos en reposo.
2.2 Aplicando la segunda condición a una barra apoyada en su centro
Considera una barra uniforme apoyada en su punto medio . Sobre ella actúan:
- el peso de la barra, aplicado en su centro de gravedad, que coincide con ;
- la normal del apoyo en ;
- los pesos de cuerpos colocados a la izquierda y a la derecha.
Si elegimos como centro de momentos el punto , tanto el peso de la barra como la normal pasan por . Por lo tanto:
y sus momentos respecto de son cero.
Solo los pesos de los cuerpos a la izquierda y a la derecha generan momento. Si el que está a la izquierda tiende a girar la barra en sentido antihorario y el que está a la derecha en sentido horario, el equilibrio de rotación exige:
Entonces:
Como los pesos son , queda:
y como es la misma para ambos:
Esta forma simplificada es muy usada en los exámenes cuando solo intervienen pesas ubicadas en el mismo campo gravitatorio.
2.3 Elección del centro de momentos
La condición debe cumplirse respecto de cualquier punto cuando el cuerpo está en equilibrio completo. Sin embargo, al resolver, podemos elegir el punto que más convenga.
La estrategia habitual es elegir como centro de momentos un punto por donde pasen fuerzas desconocidas que no queremos calcular de momento. Así, esas fuerzas no aparecen en la ecuación de momentos, porque su brazo de palanca es cero.
Por ejemplo, en una barra articulada en , elegir como centro de momentos elimina las reacciones de la articulación de la ecuación de momento.
3. Equilibrio mecánico completo
Un cuerpo rígido está en equilibrio mecánico completo cuando:
- No se traslada: primera condición.
- No rota: segunda condición.
Matemáticamente:
En problemas planos, esto se traduce en tres ecuaciones escalares:
Las dos primeras vienen del tema anterior. La tercera es la novedad de este tema.
3.1 Comparación entre las dos condiciones
| Equilibrio | Condición | Impide |
|---|---|---|
| De traslación | Aceleración lineal del cuerpo | |
| De rotación | Aceleración angular del cuerpo | |
| Completo | Ambas | Todo movimiento con aceleración |
Un cuerpo puede cumplir la primera condición pero no la segunda. Por ejemplo, dos fuerzas iguales y opuestas aplicadas en líneas de acción distintas forman una cupla o par de fuerzas: su resultante es cero, pero su momento resultante no es cero. Por eso, el cuerpo no se traslada, pero gira.
3.2 Fuerzas usuales en estos problemas
En problemas de equilibrio mecánico completo aparecen con frecuencia:
| Elemento | Fuerza sobre el cuerpo |
|---|---|
| Cable o cuerda | Tensión , a lo largo de la cuerda |
| Peso | , vertical hacia abajo, en el centro de gravedad |
| Apoyo simple o rodillo | Fuerza normal , perpendicular a la superficie |
| Articulación, pasador o bisagra | Reacción con posibles componentes y |
En una barra articulada, la reacción de la articulación puede tener componente horizontal y vertical. Si todas las demás fuerzas son verticales, la componente horizontal suele ser cero, pero eso se comprueba con la primera condición.
3.3 Procedimiento general para resolver problemas de equilibrio completo
Para resolver problemas de barras, plataformas, puentes o cuerpos rígidos:
- Dibuja el DCL del cuerpo rígido.
- Ubica el centro de gravedad de los objetos uniformes para colocar su peso.
- Elige un centro de momentos conveniente, generalmente un punto por donde pasen fuerzas desconocidas.
- Establece un convenio de signos para los momentos.
- Aplica para encontrar una incógnita.
- Aplica y para hallar las demás fuerzas.
- Verifica que los resultados tengan coherencia dimensional y física.
Este procedimiento transforma un problema aparentemente complicado en pasos ordenados.
Cuidado
Errores frecuentes
1. Medir mal el brazo de palanca
El error más común es usar la distancia desde hasta el punto de aplicación de la fuerza en lugar de la distancia perpendicular a la línea de acción.
Si la fuerza es inclinada, hay que trazar la perpendicular o usar .
2. Creer que toda fuerza produce momento
Una fuerza cuya línea de acción pasa por el centro de momentos no produce rotación. Tiene y, por lo tanto, .
3. Depender solo de la primera condición
Algunos estudiantes piensan que si , el cuerpo ya está en equilibrio. Falso. Si hay un par de fuerzas, la resultante es cero, pero el cuerpo gira. Falta verificar la segunda condición.
4. Usar signos de manera desordenada
Si una vez dices que lo antihorario es positivo y luego lo cambias en el mismo problema, el resultado será incorrecto. Debes fijar el convenio desde el inicio.
5. Olvidar el peso de la barra
Si el problema dice “barra uniforme”, su peso debe ubicarse en el centro de la barra. No va en un extremo. Si la barra está apoyada en su punto medio, ese peso no genera momento respecto de ese punto.
6. Confundir masa con fuerza
El momento se calcula con fuerzas, no con masas. En casos simples se puede cancelar , pero siempre debes estar seguro de que todas las fuerzas involucradas sean de origen gravitatorio y estén en el mismo campo.
7. Pensar que es lo mismo que joule
Aunque dimensionalmente, el joule es unidad de trabajo o energía, que es una magnitud escalar. El momento es vectorial y no representa energía. Por eso, en física se suele escribir para el torque y no reducirlo a joule.
8. Elegir mal el centro de momentos
Elegir como centro un punto donde pasan varias fuerzas incógnitas simplifica la ecuación de momentos. Si eliges otro punto, esas incógnitas aparecerán y tendrás más trabajo.
Aprende resolviendo
Ejemplos resueltos
Ejemplo 1: Momento de una fuerza perpendicular
Una persona empuja una puerta aplicando una fuerza de perpendicular a la puerta, a de las bisagras. Calcula el momento de esta fuerza respecto de las bisagras.
Vista superior de una puerta con fuerza perpendicular a 0,60 m de las bisagras
Solución
- Elegimos como centro de momentos el punto , ubicado en las bisagras.
- La fuerza es perpendicular a la puerta, así que su brazo de palanca es directamente la distancia desde hasta el punto de aplicación:
- Calculamos el módulo del momento:
- La fuerza tiende a girar la puerta en sentido horario respecto de las bisagras. Si usamos el convenio habitual de positivo antihorario, el momento es:
El resultado nos dice que la fuerza genera una tendencia de rotación de en sentido horario.
Ejemplo 2: Momento resultante con una fuerza inclinada
Una barra rígida de peso despreciable puede girar alrededor de un pasador en su extremo izquierdo . Sobre ella actúan dos fuerzas:
- , vertical hacia abajo, aplicada a a la derecha de .
- , aplicada en el extremo derecho, a de , formando por encima de la horizontal.
Calcula el momento resultante respecto de y determina en qué sentido tenderá a girar la barra.
Barra con pasador en O y descomposición de F₂
Solución
Fijamos el convenio:
- Antihorario: positivo.
- Horario: negativo.
Para
La fuerza es vertical hacia abajo y está a la derecha de . Tiende a girar la barra en sentido horario, así que su momento es negativo:
Para
La fuerza forma con la barra. Su componente horizontal está sobre la línea de la barra; esa línea pasa por , así que no produce momento.
La componente perpendicular es:
Esta componente vertical hacia arriba, aplicada a la derecha de , tiende a girar la barra en sentido antihorario. Su momento es:
Alternativamente, con la fórmula directa:
Momento resultante
El signo negativo indica que la barra tenderá a girar en sentido horario.
Ejemplo 3: Equilibrio de rotación de una varilla con masas
Una varilla rígida uniforme de de largo y de masa está apoyada en su punto medio . A a la izquierda de se coloca un bloque de . ¿A qué distancia a la derecha de debe colocarse un bloque de para que la varilla se mantenga en equilibrio horizontal?
Considera .
Varilla uniforme de 5 m apoyada en su punto medio P, con bloques de 8 kg y 6 kg
Solución
- Dibujamos el DCL de la varilla.
Fuerzas sobre la varilla:
- Peso de la varilla: , aplicado en .
- Normal del apoyo: , aplicada en .
- Peso del bloque de : , aplicado a a la izquierda de .
- Peso del bloque de : , aplicado a a la derecha de .
- Elegimos como centro de momentos.
La normal y el peso de la varilla pasan por , por lo que no generan momento.
- Determinamos los momentos.
La fuerza aplicada a la izquierda de tiende a girar la varilla en sentido antihorario. Bajo el convenio común:
La fuerza aplicada a la derecha de tiende a girar la varilla en sentido horario:
- Aplicamos la segunda condición de equilibrio:
El bloque de debe colocarse a a la derecha de .
Observa que este problema es análogo al que ha aparecido en exámenes de admisión. La clave es notar que el peso de la varilla uniforme no genera momento respecto de su punto medio.
Ejemplo 4: Equilibrio mecánico completo
Una barra uniforme de de largo y de peso está articulada en su extremo y se mantiene horizontal. De un punto situado a de cuelga una carga de . Un cable vertical en el extremo sostiene la barra. Determina:
- la tensión del cable;
- la reacción vertical de la articulación en .
Diagrama de cuerpo libre de la barra AB
Solución
1. DCL
Fuerzas sobre la barra:
- Peso de la barra: , aplicado en el punto medio, a de .
- Carga colgante: , aplicada a de .
- Tensión del cable: , aplicada en , a de , vertical hacia arriba.
- Reacción en la articulación: y .
Como no hay fuerzas horizontales, sospechamos que , pero lo comprobaremos.
2. Elección del centro de momentos
Elegimos como centro de momentos. Así, las reacciones y pasan por y no aparecen en la ecuación de momentos.
3. Segunda condición de equilibrio
Tomamos antihorario positivo.
- La tensión aplicada en tiende a girar la barra en sentido antihorario:
- El peso de la barra, aplicado a a la derecha de , tiende a girar en sentido horario:
- La carga de , aplicada a a la derecha de , también tiende a girar en sentido horario:
Aplicamos:
4. Primera condición de equilibrio
En el eje horizontal:
No hay fuerzas horizontales, así que la articulación no necesita ejercer reacción horizontal.
En el eje vertical:
Por lo tanto:
Este problema muestra exactamente cómo se combinan la primera y la segunda condición para resolver el equilibrio mecánico completo.
Lo que viene
Hacia el siguiente tema
Una vez que dominas el equilibrio mecánico, puedes comprender mejor por qué los cuerpos caen y por qué los astros se mueven bajo fuerzas a distancia. En el siguiente tema, Gravitación universal, verás cómo la atracción gravitatoria entre masas explica fenómenos como la caída libre, el movimiento de la Luna alrededor de la Tierra y el peso de los cuerpos en distintos planetas. La idea de centro de gravedad que usaste aquí te servirá nuevamente para entender que la fuerza gravitatoria sobre un cuerpo extenso puede tratarse como si actuara en un punto.
¿Lo dominas?
Pon a prueba lo que aprendiste
20 preguntas de práctica tipo admisión y 2 preguntas reales de San Marcos, con clave y resolución explicada.
Evaluación del tema
20 preguntas para medir aprendizaje real
Hasta 6 básicas, 8 intermedias y 6 avanzadas; si un nivel no alcanza, se completa con el nivel más cercano. El diagnóstico recomienda una ruta; la evaluación final actualiza el porcentaje y puede marcar el tema como aprendido.
Aprender desde las preguntas
