Tema 4 de 31Álgebra

Radiación en R

La radicación en los reales permite hallar raíces y comprender cuándo existen; aprenderás a calcularlas, simplificarlas y usarlas para resolver problemas de áreas, volúmenes y ecuaciones.

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Radicación en R\mathbb{R}

El porqué del tema

¿Para qué estudiamos este tema?

En el tema anterior, Potenciación en R\mathbb{R}, aprendiste a calcular expresiones como 252^5, 3−23^{-2} o 163/416^{3/4}. Esa operación responde a una pregunta directa: dada una base y un exponente, ¿cuál es el resultado?

La radicación responde a la pregunta inversa: dado el resultado de una potencia y el exponente, ¿cuál fue la base?

Por ejemplo:

  • Si un cuadrado tiene área 2525, ¿cuánto mide su lado?
  • Si un cubo tiene volumen 6464, ¿cuánto mide su arista?
  • Si r3=−8r^3=-8, ¿qué número real es rr?

Dominar la radicación es necesario porque:

  1. Es la operación inversa de la potenciación y permite resolver ecuaciones de la forma rn=xr^n=x.
  2. Da significado y permite simplificar expresiones con exponentes fraccionarios, que ya se introdujeron en el tema anterior como am/na^{m/n}.
  3. Es una herramienta constante en álgebra: simplificación algebraica, valor numérico, polinomios, ecuaciones e inecuaciones.
  4. En los exámenes de admisión San Marcos, este tema suele aparecer integrado con leyes de exponentes, simplificación de expresiones y problemas contextualizados de áreas, volúmenes o modelos numéricos.

En este tema aprenderás la definición formal de raíz nn-ésima en R\mathbb{R}, cuándo existe, qué signo tiene, cómo se relaciona con los exponentes fraccionarios y cuáles son sus propiedades principales.


Antes de empezar

Lo que necesitas saber antes

De Potenciación en R\mathbb{R} debes recordar especialmente:

  1. Las leyes de exponentes: aman=am+n,aman=am−n,(am)n=amn a^m a^n=a^{m+n},\qquad \frac{a^m}{a^n}=a^{m-n},\qquad (a^m)^n=a^{mn} (ab)n=anbn,(ab)n=anbn,a−n=1an (ab)^n=a^n b^n,\qquad \left(\frac{a}{b}\right)^n=\frac{a^n}{b^n},\qquad a^{-n}=\frac{1}{a^n}

  2. La definición de exponente fraccionario: am/n=amn a^{m/n}=\sqrt[n]{a^m} que ahora formalizaremos con cuidado.

  3. Las reglas de signos:

    • Si nn es par, entonces an≥0a^n\ge 0 para todo a∈Ra\in\mathbb{R}.
    • Si nn es impar, entonces ana^n tiene el mismo signo que aa.
  4. Manejo de fracciones equivalentes y simplificación de fracciones, porque muchas propiedades de la radicación dependen de simplificar índices y exponentes correctamente.


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1. Idea intuitiva: la operación inversa de la potenciación

Imagina que te dan la siguiente información:

  • Un cuadrado tiene área 25 m225\, \text{m}^2. Si su lado mide rr, entonces: r2=25 r^2=25 Los números reales que cumplen esa ecuación son r=5r=5 y r=−5r=-5. Como el lado de un cuadrado es una longitud, nos interesa la solución positiva: r=5 r=5

  • Un cubo tiene volumen 64 m364\, \text{m}^3. Si su arista mide rr, entonces: r3=64 r^3=64 El único número real que cumple esto es r=4r=4, porque 43=644^3=64.

  • Si ahora planteamos: r3=−8 r^3=-8 buscamos un número real que elevado al cubo dé −8-8. Sabemos que (−2)3=−8(-2)^3=-8, así que: r=−2 r=-2

En todos estos casos estamos buscando una raíz: un número que, elevado a un exponente conocido, da como resultado un número conocido.


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2. Definición de radicación en \(\mathbb{R}\)

Dados n∈Nn\in\mathbb{N}, con n≥2n\ge2, y un número real xx, decimos que rr es una raíz nn-ésima de xx si:

rn=x r^n=x

Se escribe:

xn=r \sqrt[n]{x}=r

y se lee: «la raíz nn-ésima de xx es igual a rr».

En esta notación:

  • nn se llama índice.
  • xx se llama radicando.
  • rr se llama raíz.

Casos particulares importantes:

  • Si n=2n=2, escribimos simplemente x\sqrt{x} y hablamos de raíz cuadrada.
  • Si n=3n=3, escribimos x3\sqrt[3]{x} y hablamos de raíz cúbica.

Ejemplos inmediatos:

49=7porque72=49 \sqrt{49}=7 \quad\text{porque}\quad 7^2=49

643=4porque43=64 \sqrt[3]{64}=4 \quad\text{porque}\quad 4^3=64

−83=−2porque(−2)3=−8 \sqrt[3]{-8}=-2 \quad\text{porque}\quad (-2)^3=-8

325=2porque25=32 \sqrt[5]{32}=2 \quad\text{porque}\quad 2^5=32

El símbolo actual de la raíz cuadrada fue introducido en 1525 por el matemático Christoph Rudolff, a partir de la palabra latina radix, que significa precisamente raíz.


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3. Existencia, unicidad y ley de signos

No toda raíz existe en R\mathbb{R}. La existencia y el signo de la raíz dependen del índice.

3.1. Índice impar

Si nn es impar, todo número real xx tiene una única raíz nn-ésima real.

Además:

  • Si x>0x>0, entonces xn>0\sqrt[n]{x}>0
  • Si x<0x<0, entonces xn<0\sqrt[n]{x}<0
  • 0n=0\sqrt[n]{0}=0

Ejemplos:

273=3,−273=−3,−325=−2 \sqrt[3]{27}=3,\qquad \sqrt[3]{-27}=-3,\qquad \sqrt[5]{-32}=-2

3.2. Índice par

Si nn es par, la situación es diferente:

  • Si x>0x>0, la ecuación rn=xr^n=x tiene dos soluciones reales: una positiva y otra negativa. Por ejemplo, r2=25r^2=25 tiene soluciones r=5r=5 y r=−5r=-5. Sin embargo, el símbolo xn\sqrt[n]{x} se reserva para la raíz principal no negativa. Así: 25=5,no −5 \sqrt{25}=5,\quad \text{no } -5 Para indicar la raíz negativa se escribe −25=−5-\sqrt{25}=-5.

  • Si x=0x=0, entonces 0n=0\sqrt[n]{0}=0.

  • Si x<0x<0, no existe raíz nn-ésima real, porque todo número real elevado a exponente par es no negativo.

Ejemplos:

49=7 \sqrt{49}=7

6254=5 \sqrt[4]{625}=5

−25∉R \sqrt{-25}\notin\mathbb{R}

−164∉R \sqrt[4]{-16}\notin\mathbb{R}

3.3. Cuadro de signos

Índice Radicando Raíz en R\mathbb{R}
Par positivo positiva (raíz principal)
Par cero cero
Par negativo no existe en R\mathbb{R}
Impar positivo positiva
Impar cero cero
Impar negativo negativa

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4. Exponente fraccionario y radicación

En el tema de Potenciación en R\mathbb{R} viste que un exponente fraccionario puede expresarse como una raíz. Ahora formalicemos esa relación.

Para m,n∈Zm,n\in\mathbb{Z}, con n>0n>0, y siempre que la expresión esté definida en R\mathbb{R}:

am/n=amn a^{m/n}=\sqrt[n]{a^m}

También puede calcularse como:

am/n=(an)m a^{m/n}=\left(\sqrt[n]{a}\right)^m

Condición importante: cuando la base aa puede ser negativa, la fracción m/nm/n debe estar simplificada para evitar contradicciones.

Ejemplos:

642/3=(643)2=42=16 64^{2/3}=\left(\sqrt[3]{64}\right)^2=4^2=16

163/4=(164)3=23=8 16^{3/4}=\left(\sqrt[4]{16}\right)^3=2^3=8

271/3=273=3 27^{1/3}=\sqrt[3]{27}=3

(−27)4/3=(−27)43=81 (-27)^{4/3}=\sqrt[3]{(-27)^4}=81

32−1/5=1325=12 32^{-1/5}=\frac{1}{\sqrt[5]{32}}=\frac{1}{2}

Caso muy importante:

(−4)1/2=−4∉R (-4)^{1/2}=\sqrt{-4}\notin\mathbb{R}

Pero:

−41/2=−4=−2 -4^{1/2}=- \sqrt{4} = -2

La posición del signo negativo cambia completamente el problema. En (−4)1/2(-4)^{1/2}, la base es negativa y el exponente tiene denominador par; no existe en R\mathbb{R}. En −41/2-4^{1/2}, primero se calcula 41/2=24^{1/2}=2 y luego se aplica el signo negativo.

Si la fracción del exponente no está simplificada, conviene simplificarla antes de operar. Por ejemplo:

(−8)2/6=(−8)1/3=−2 (-8)^{2/6}=(-8)^{1/3}=-2

Si se calculara primero (−8)2=64(-8)^2=64 y luego 646=2\sqrt[6]{64}=2, se obtendría un resultado diferente. Por eso se exige trabajar con la fracción irreducible.


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5. Propiedades y teoremas fundamentales

En todas las siguientes propiedades se supone que las raíces involucradas están bien definidas en R\mathbb{R}.

5.1. Raíz de un producto

abn=anbn \sqrt[n]{ab}=\sqrt[n]{a}\sqrt[n]{b}

Justificación: por leyes de exponentes,

abn=(ab)1/n=a1/nb1/n=anbn \sqrt[n]{ab}=(ab)^{1/n}=a^{1/n}b^{1/n}=\sqrt[n]{a}\sqrt[n]{b}

Ejemplo:

36⋅100=36100=6⋅10=60 \sqrt{36\cdot 100}=\sqrt{36}\sqrt{100}=6\cdot 10=60

Esta propiedad también se usa al revés para combinar radicales de igual índice:

312=36=6 \sqrt{3}\sqrt{12}=\sqrt{36}=6

Cuidado: si el índice es par, no se puede aplicar cuando los radicandos son negativos. Por ejemplo,

(−4)(−9)=36=6 \sqrt{(-4)(-9)}=\sqrt{36}=6

pero no es correcto escribir

−4−9 \sqrt{-4}\sqrt{-9}

porque esas raíces no existen en R\mathbb{R}.


5.2. Raíz de un cociente

abn=anbn,b≠0 \sqrt[n]{\frac{a}{b}}=\frac{\sqrt[n]{a}}{\sqrt[n]{b}},\qquad b\ne 0

Ejemplo:

81121=81121=911 \sqrt{\frac{81}{121}}=\frac{\sqrt{81}}{\sqrt{121}}=\frac{9}{11}

También:

54323=5423=273=3 \frac{\sqrt[3]{54}}{\sqrt[3]{2}}=\sqrt[3]{\frac{54}{2}}=\sqrt[3]{27}=3


5.3. Raíz de una raíz

anm=amn \sqrt[m]{\sqrt[n]{a}}=\sqrt[mn]{a}

Justificación:

anm=(a1/n)1/m=a1/(mn)=amn \sqrt[m]{\sqrt[n]{a}}=\left(a^{1/n}\right)^{1/m}=a^{1/(mn)}=\sqrt[mn]{a}

Ejemplo:

643=646=2 \sqrt[3]{\sqrt{64}}=\sqrt[6]{64}=2

porque 26=642^6=64.


5.4. Potencia de una raíz y raíz de una potencia

(an)m=amn \left(\sqrt[n]{a}\right)^m=\sqrt[n]{a^m}

Ejemplo:

(23)2=223=43 \left(\sqrt[3]{2}\right)^2=\sqrt[3]{2^2}=\sqrt[3]{4}

También:

1634=(164)3=23=8 \sqrt[4]{16^3}=\left(\sqrt[4]{16}\right)^3=2^3=8


5.5. Simplificación de índice y exponente

akmkn=amn \sqrt[kn]{a^{km}}=\sqrt[n]{a^m}

Esto equivale a simplificar la fracción kmkn\frac{km}{kn}.

Ejemplos:

21015=223=43 \sqrt[15]{2^{10}}=\sqrt[3]{2^2}=\sqrt[3]{4}

x2015=x43 \sqrt[15]{x^{20}}=\sqrt[3]{x^4}

Caso particular muy importante:

ann \sqrt[n]{a^n}

Si nn es impar:

ann=a \sqrt[n]{a^n}=a

Si nn es par:

ann=∣a∣ \sqrt[n]{a^n}=|a|

Ejemplos:

(−2)33=−2 \sqrt[3]{(-2)^3}=-2

(−3)44=∣−3∣=3 \sqrt[4]{(-3)^4}=|-3|=3

x2=∣x∣ \sqrt{x^2}=|x|

No se debe simplificar de manera mecánica sin considerar si el índice es par o impar.


5.6. Extraer e introducir factores en un radical

De la raíz de un producto se obtiene:

anbn=annbn \sqrt[n]{a^n b}=\sqrt[n]{a^n}\sqrt[n]{b}

Entonces:

  • Si nn es impar: anbn=abn \sqrt[n]{a^n b}=a\sqrt[n]{b}

  • Si nn es par: anbn=∣a∣bn \sqrt[n]{a^n b}=|a|\sqrt[n]{b}

Ejemplos:

72=36⋅2=62 \sqrt{72}=\sqrt{36\cdot 2}=6\sqrt{2}

543=27⋅23=323 \sqrt[3]{54}=\sqrt[3]{27\cdot 2}=3\sqrt[3]{2}

−543=−27⋅23=−323 \sqrt[3]{-54}=\sqrt[3]{-27\cdot 2}=-3\sqrt[3]{2}

Introducir un factor al radical es el proceso inverso:

abn=anbn a\sqrt[n]{b}=\sqrt[n]{a^n b}

con las mismas precauciones de signo.

Ejemplo:

253=23⋅53=403 2\sqrt[3]{5}=\sqrt[3]{2^3\cdot 5}=\sqrt[3]{40}


5.7. Radicales de distinto índice

Para multiplicar o dividir radicales de distinto índice, se reducen a un índice común. Por ejemplo:

anbm=ambnnm \sqrt[n]{a}\sqrt[m]{b}=\sqrt[nm]{a^m b^n}

Esta igualdad se justifica convirtiendo cada raíz a exponente fraccionario y usando un índice común.

Ejemplo:

223 \sqrt{2}\sqrt[3]{2}

Convertimos:

2=21/2,23=21/3 \sqrt{2}=2^{1/2},\qquad \sqrt[3]{2}=2^{1/3}

Entonces:

21/2⋅21/3=21/2+1/3=25/6=256=326 2^{1/2}\cdot 2^{1/3}=2^{1/2+1/3}=2^{5/6}=\sqrt[6]{2^5}=\sqrt[6]{32}

También es útil para comparar radicales de distinto índice.


5.8. Adición y sustracción de radicales semejantes

Dos radicales son semejantes si tienen el mismo índice y el mismo radicando.

Solo los radicales semejantes se pueden sumar o restar directamente:

pan+qan=(p+q)an p\sqrt[n]{a}+q\sqrt[n]{a}=(p+q)\sqrt[n]{a}

Ejemplo:

35+25=55 3\sqrt{5}+2\sqrt{5}=5\sqrt{5}

Pero:

2+3 \sqrt{2}+\sqrt{3}

no se puede combinar como 5\sqrt{5}. Son radicales no semejantes.

Para sumar expresiones como

50−72+8 \sqrt{50}-\sqrt{72}+\sqrt{8}

primero se extraen factores:

50=52,72=62,8=22 \sqrt{50}=5\sqrt{2},\quad \sqrt{72}=6\sqrt{2},\quad \sqrt{8}=2\sqrt{2}

Entonces:

52−62+22=(5−6+2)2=2 5\sqrt{2}-6\sqrt{2}+2\sqrt{2}=(5-6+2)\sqrt{2}=\sqrt{2}


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6. Métodos y estrategias de resolución

Estrategia 1: Convertir radicales a exponentes fraccionarios

Cuando una expresión contiene raíces y potencias mezcladas, suele ser más fácil convertir todo a exponentes fraccionarios y aplicar las leyes de exponentes.

Procedimiento:

  1. Escribe cada radical como potencia con exponente fraccionario.
  2. Aplica las leyes de exponentes: producto, cociente, potencia de potencia.
  3. Si conviene, vuelve a notación radical al final.

Ejemplo breve:

x23⋅x4/3=x2/3⋅x4/3=x6/3=x2 \sqrt[3]{x^2}\cdot x^{4/3}=x^{2/3}\cdot x^{4/3}=x^{6/3}=x^2


Estrategia 2: Extraer factores para simplificar sumas

Cuando hay suma o resta de radicales del mismo índice:

  1. Factoriza cada radicando.
  2. Extrae los factores que tengan potencia igual al índice.
  3. Combina los radicales semejantes.

Ejemplo breve:

75+48 \sqrt{75}+\sqrt{48}

75=53,48=43 \sqrt{75}=5\sqrt{3},\qquad \sqrt{48}=4\sqrt{3}

75+48=53+43=93 \sqrt{75}+\sqrt{48}=5\sqrt{3}+4\sqrt{3}=9\sqrt{3}


Estrategia 3: Reducir a índice común para comparar o multiplicar

Para comparar 5\sqrt{5} y 113\sqrt[3]{11}, se toma como índice común 66:

5=536=1256 \sqrt{5}=\sqrt[6]{5^3}=\sqrt[6]{125}

113=1126=1216 \sqrt[3]{11}=\sqrt[6]{11^2}=\sqrt[6]{121}

Como 125>121125>121, entonces:

5>113 \sqrt{5}>\sqrt[3]{11}

Este método también permite multiplicar radicales de distinto índice sin usar exponentes fraccionarios largos.


Estrategia 4: Resolver problemas contextuales

En problemas de áreas, volúmenes o modelos numéricos:

  1. Identifica qué operación pide el problema.
  2. Asigna expresiones radicales a las dimensiones o cantidades dadas.
  3. Aplica raíz de un producto o de un cociente para simplificar.
  4. Extrae factores si es necesario.
  5. Verifica que las condiciones de existencia tengan sentido en el contexto.

Estrategia 5: Resolver ecuaciones simples con radicales

Si se presenta una ecuación como:

x−2=3 \sqrt{x-2}=3

se eleva al cuadrado ambos miembros:

x−2=9 x-2=9

x=11 x=11

Siempre se debe verificar que la solución no haga negativo un radicando de índice par. En este caso x=11x=11 es válida porque 11−2=9≥011-2=9\ge0.


Cuidado

7. Errores frecuentes y «trampas» de examen

Error 1: Distribuir la raíz en una suma o resta

a+b≠a+b \sqrt{a+b}\ne \sqrt{a}+\sqrt{b}

Ejemplo numérico:

16+9=25=5 \sqrt{16+9}=\sqrt{25}=5

pero

16+9=4+3=7 \sqrt{16}+\sqrt{9}=4+3=7

La radicación no es distributiva respecto a la suma ni a la resta.


Error 2: Olvidar el valor absoluto en raíces pares de potencias

x2=∣x∣ \sqrt{x^2}=|x|

No se puede escribir simplemente x2=x\sqrt{x^2}=x, porque si x<0x<0 el resultado es falso.

Ejemplo:

(−4)2=16=4 \sqrt{(-4)^2}=\sqrt{16}=4

pero si se escribiera x=−4x=-4, se obtendría −4-4, que es incorrecto.

En general:

ann={a,si n es impar,∣a∣,si n es par. \sqrt[n]{a^n}= \begin{cases} a, & \text{si } n \text{ es impar},\\ |a|, & \text{si } n \text{ es par}. \end{cases}


Error 3: Aplicar leyes de radicales sin verificar existencia

La propiedad

abn=anbn \sqrt[n]{ab}=\sqrt[n]{a}\sqrt[n]{b}

solo puede usarse si an\sqrt[n]{a} y bn\sqrt[n]{b} están definidas en R\mathbb{R}.

Ejemplo:

(−4)(−9)=36=6 \sqrt{(-4)(-9)}=\sqrt{36}=6

es correcto, pero no se debe escribir:

−4−9 \sqrt{-4}\sqrt{-9}

porque esas raíces no existen en R\mathbb{R}.


Error 4: Confundir −a1/2-a^{1/2} con (−a)1/2(-a)^{1/2}

−251/2=−5 -25^{1/2}=-5

pero

(−25)1/2=−25∉R (-25)^{1/2}=\sqrt{-25}\notin\mathbb{R}

El paréntesis cambia el signo de la base, no se trata de un simple detalle de notación.


Error 5: Sumar radicales no semejantes

2+3≠5 \sqrt{2}+\sqrt{3}\ne \sqrt{5}

Tampoco:

23+23=223 \sqrt[3]{2}+\sqrt[3]{2}=2\sqrt[3]{2}

es correcto, pero

23+33 \sqrt[3]{2}+\sqrt[3]{3}

no se puede combinar.

Solo se suman directamente radicales con el mismo índice y el mismo radicando.


Error 6: Simplificar índice y exponente cambiando el dominio

No siempre se puede simplificar:

x26 \sqrt[6]{x^2}

como

x3 \sqrt[3]{x}

Si x<0x<0, la expresión original x26\sqrt[6]{x^2} es positiva, pero x3\sqrt[3]{x} es negativa.

Ejemplo con x=−8x=-8:

(−8)26=646=2 \sqrt[6]{(-8)^2}=\sqrt[6]{64}=2

pero

−83=−2 \sqrt[3]{-8}=-2

Por eso, al simplificar índices y exponentes, debes verificar que no cambie el conjunto de valores para los cuales la expresión está definida ni el signo del resultado.


Aprende resolviendo

8. Ejemplos resueltos

Ejemplo 1 (básico)

Problema: Simplifica

E=72+18−50 E=\sqrt{72}+\sqrt{18}-\sqrt{50}

Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.

Ejemplo 2 (intermedio)

Problema: Calcula

M=272/3+163/4−321/5+−83 M=27^{2/3}+16^{3/4}-32^{1/5}+\sqrt[3]{-8}

Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.

Ejemplo 3 (intermedio-avanzado)

Problema: Ordena de menor a mayor, sin usar calculadora:

5,113,1206 \sqrt{5},\qquad \sqrt[3]{11},\qquad \sqrt[6]{120}

Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.

Ejemplo 4 (avanzado)

Problema: Un recipiente tiene forma de paralelepípedo rectangular. Sus dimensiones, en metros, son:

a3b4,b3c4,c3a4 \sqrt[4]{a^3 b},\qquad \sqrt[4]{b^3 c},\qquad \sqrt[4]{c^3 a}

Si se sabe que abc=256abc=256, ¿cuántos metros cúbicos de agua se necesitan para llenarlo?

Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.

Lo que viene

Hacia el siguiente tema

La radicación te ha permitido dominar la operación inversa de la potenciación y simplificar expresiones con exponentes fraccionarios. Esas habilidades serán esenciales en el siguiente tema, Polinomios | Valor numérico, donde tendrás que evaluar expresiones algebraicas y reducir términos. Si ya puedes simplificar radicales y convertirlos en potencias fraccionarias, podrás manejar con mayor rapidez los valores numéricos de expresiones polinómicas.

Ir al siguiente tema: Polinomios I: valor numérico

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Hasta 6 básicas, 8 intermedias y 6 avanzadas; si un nivel no alcanza, se completa con el nivel más cercano. El diagnóstico recomienda una ruta; la evaluación final actualiza el porcentaje y puede marcar el tema como aprendido.

Básico 5/6Intermedio 10/8Avanzado 5/6Total 20/20

Aprender desde las preguntas

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