
Funciones reales
Aprenderás a reconocer y modelar funciones reales, determinar su dominio y rango, interpretar sus gráficas y analizar inyectividad, sobreyectividad, biyectividad e inversa para resolver problemas.
Ruta de estudio
Estudia a tu ritmo
El contenido cambia según tu experiencia, pero tu progreso queda separado y nunca se pierde.
El porqué del tema
¿Para qué estudiamos este tema?
En el tema anterior trabajaste con logaritmos y, en particular, con la función logarítmica: una regla que a cada valor de , bajo ciertas condiciones, le asigna un valor . Eso ya era un ejemplo de función real. Ahora vamos a estudiar el concepto general de función real de variable real, que es el lenguaje con el que se modelan casi todas las relaciones cuantitativas en la ciencia y en la vida cotidiana.
Cuando en un problema de admisión lees que “la temperatura depende del tiempo según ”, que “la ganancia depende de la cantidad de artículos vendidos según ” o que “la trayectoria de un balón está modelada por una función”, se está usando la idea de función. Por eso, este tema no es solo teórico: es la base para resolver los problemas contextualizados de álgebra.
Estudiar funciones reales te permitirá:
- Reconocer cuándo una relación entre dos variables es una función.
- Calcular dominio y rango de funciones dadas por fórmulas o gráficas.
- Interpretar y construir gráficas de funciones elementales: constante, lineal, cuadrática, valor absoluto, raíz cuadrada y racional.
- Analizar si una función es inyectiva, sobreyectiva o biyectiva.
- Calcular la función inversa cuando existe.
- Modelar situaciones mediante funciones y responder preguntas como: ¿cuándo se igualan dos cantidades?, ¿cuál es el máximo o mínimo de una magnitud?, ¿en qué intervalo una función es inyectiva?
En el siguiente tema, “Funciones reales II”, usarás todo esto para operar funciones, componerlas y resolver problemas más complejos.
Antes de empezar
Lo que necesitas saber antes
Antes de entrar a la definición formal, conviene recordar algunas herramientas.
1. Intervalos reales
Los intervalos son subconjuntos de que se escriben con corchetes o paréntesis:
Por ejemplo, significa ; significa .
2. Valor absoluto
El valor absoluto de un número real se define por:
Geométricamente, es la distancia de al cero.
3. Ecuaciones e inecuaciones
Necesitarás despejar variables, factorizar y resolver desigualdades. Por ejemplo, resolver es equivalente a .
4. Plano cartesiano
Un par ordenado se representa como un punto en el plano. La primera componente se ubica en el eje y la segunda en el eje .
Idea intuitiva y definición de función real
De las relaciones a las funciones
Imagina que en una ciudad se registra la temperatura cada hora. A la 1:00 p. m. le corresponde C, a las 2:00 p. m. le corresponde C, y así sucesivamente. Lo importante es que a cada hora le corresponde una única temperatura. No tiene sentido que a las 2:00 p. m. le correspondan dos temperaturas distintas.
Esa es la idea central de una función: a cada elemento del primer conjunto le corresponde uno y solo un elemento del segundo conjunto.
Formalmente:
Sean y conjuntos no vacíos. Una relación de en es una función si cumple que: Es decir, un mismo primer elemento no puede tener dos imágenes distintas.
También se escribe:
Aquí:
- se llama variable independiente.
- se llama variable dependiente o imagen de .
- El conjunto de todos los valores que tienen imagen se llama dominio de : .
- El conjunto de todas las imágenes se llama rango de : .
Ejemplo 1
El conjunto es una función, porque ningún primer elemento se repite.
Su dominio es y su rango es
Ejemplo 2
El conjunto no es función, porque el número tiene dos imágenes: y .
Función real de variable real
Una función real de variable real es aquella cuyo dominio y rango son subconjuntos de .
En muchos problemas se da una fórmula, por ejemplo: Cuando no se indica un dominio, se entiende que el dominio es el dominio natural, es decir, el conjunto de todos los valores reales de para los cuales la fórmula produce un número real bien definido.
Dominio y rango de una función real
Cálculo del dominio
Para calcular el dominio de una función dada por una fórmula, debes detectar todas las restricciones posibles.
Las reglas prácticas más importantes son:
Polinomios no tienen restricciones. Su dominio es todo .
Ejemplo: tiene .
Denominadores En una expresión de la forma debe cumplirse .
Ejemplo: . Luego .
Raíces de índice par En debe cumplirse .
Ejemplo: . Luego .
En cambio, una raíz cúbica no impone restricción.
Logaritmos En debe cumplirse . Esto ya lo estudiaste en el tema anterior.
Importante: Cuando una función combina varias de estas expresiones, se resuelven todas las condiciones y se intersecan los conjuntos obtenidos.
Ejemplo 3
Hallemos el dominio de
Aquí hay dos condiciones:
- .
- .
Por tanto:
Cálculo del rango
El rango se obtiene a partir de los valores cuando recorre todo el dominio.
Algunas formas útiles:
- Para una función lineal con en todo , el rango es .
- Para una función cuadrática, conviene completar cuadrados y ubicar el vértice.
- Para una función con raíz cuadrada, se usa que .
- Para una función racional, puede ser necesario analizar qué valores de son posibles.
Ejemplo 4
Sea Completamos cuadrados: Como , se tiene Por lo tanto:
Gráfica de una función
La gráfica de una función es el conjunto de puntos del plano cuyas coordenadas son:
Es decir, es la representación geométrica de todos los pares ordenados que pertenecen a la función.
Criterio de la recta vertical
Una gráfica en el plano cartesiano corresponde a una función si y solo si toda recta vertical corta a la gráfica a lo sumo en un punto.
Criterio de la recta vertical: parábola y=x²−4 y circunferencia x²+y²=9
Este criterio es muy útil para decidir rápidamente si una relación representada gráficamente es función.
Lectura de la gráfica
De la gráfica de una función se puede leer:
- El dominio: es la proyección de la gráfica sobre el eje .
- El rango: es la proyección de la gráfica sobre el eje .
- Los interceptos con los ejes:
- Con el eje : se obtienen haciendo .
- Con el eje : se obtiene evaluando , si está en el dominio.
Ejemplo
Para la recta :
- , entonces corta al eje en .
- , entonces corta al eje en .
Funciones reales elementales
En los exámenes de admisión, las funciones que más aparecen son las siguientes.
1. Función constante
Regla: donde es un número real fijo.
Su gráfica es una recta horizontal que corta al eje en .
Características:
- .
- .
- No es inyectiva en , salvo que su dominio tenga un solo elemento.
2. Función lineal
Regla:
Su gráfica es una recta.
Elementos importantes:
- es el intercepto con el eje .
- La raíz, o corte con el eje , se obtiene de:
Además:
- Si , la función es creciente.
- Si , la función es decreciente.
En todo , una función lineal no constante tiene dominio y rango , y es inyectiva.
Ejemplo
tiene pendiente , por lo que es creciente. Su raíz es y su intercepto con el eje es .
3. Función cuadrática
Regla:
Su gráfica es una parábola.
El vértice se ubica en:
Es decir:
- Si , la parábola se abre hacia arriba y el vértice es un mínimo.
- Si , la parábola se abre hacia abajo y el vértice es un máximo.
Ejemplo
Sea .
Aquí , . Entonces: El vértice es . Como , el rango es .
Si el dominio de una cuadrática está restringido a un intervalo , debes evaluar los extremos y, si el vértice está dentro del intervalo, también el vértice. Luego comparas esos valores.
4. Función valor absoluto
La función valor absoluto básica es:
Su gráfica es una “V” con vértice en .
Características:
- .
- .
La forma general: tiene vértice en .
- Si , la gráfica se abre hacia arriba y el vértice es un mínimo.
- Si , la gráfica se abre hacia abajo y el vértice es un máximo.
El valor absoluto conviene estudiarlo por tramos:
Por eso, se comporta como una recta a la izquierda del vértice y como otra recta a la derecha.
Propiedad útil para inyectividad
Una función de la forma no es inyectiva en un intervalo que contenga al vértice y se extienda hacia ambos lados de él, porque valores simétricos como y producen la misma imagen. En cambio, si el intervalo está totalmente a un lado del vértice, la función se comporta como una función lineal y sí es inyectiva.
5. Funciones definidas por tramos
Una función está definida por tramos cuando su regla cambia según el intervalo al que pertenece .
Se escribe así:
Para evaluarla, primero se determina a qué intervalo pertenece el valor de , y luego se usa la regla correspondiente.
El dominio es la unión de los intervalos dados. El rango se obtiene hallando el rango en cada tramo y uniendo los resultados.
Ejemplo
La función tiene:
- Primer tramo: para .
- Segundo tramo: para .
Para :
Para :
6. Función raíz cuadrada
La función básica: tiene:
- .
- .
Su gráfica es una semiparábola.
La forma general: tiene dominio .
Si , el rango es ; si , el rango es .
7. Función racional
Una función racional es el cociente de dos polinomios: Su dominio es menos los valores que anulan a .
Ejemplo
tiene dominio y rango .
Funciones inyectivas, sobreyectivas y biyectivas
Función inyectiva
Una función es inyectiva o univalente si valores distintos de producen imágenes distintas.
Formalmente:
Ejemplo 1
es inyectiva, porque:
Ejemplo 2
no es inyectiva en , porque: pero .
Gráficamente, una función es inyectiva si toda recta horizontal corta su gráfica a lo sumo en un punto. Este es el criterio de la recta horizontal.
Criterio de la recta horizontal: función inyectiva y no inyectiva
Función sobreyectiva o suryectiva
Una función es sobreyectiva si todo elemento del conjunto de llegada es imagen de algún elemento de .
Equivalentemente:
Ejemplo
La función definida por es sobreyectiva, porque todo número real no negativo es el cuadrado de algún número real.
Pero la misma regla considerada como no es sobreyectiva, porque el rango no incluye a los números negativos.
En muchos problemas de admisión, si no se indica el conjunto de llegada, se suele asumir que el rango es el conjunto de llegada.
Función biyectiva
Una función es biyectiva si es a la vez inyectiva y sobreyectiva.
Solo las funciones biyectivas relacionan perfectamente cada elemento del dominio con un único elemento del conjunto de llegada, y viceversa.
Función inversa
La idea de función inversa es “deshacer” lo que hace la función original. Si transforma en , la inversa transforma de nuevo en .
Definición
Sea una función inyectiva. La función inversa de , denotada por o , se obtiene intercambiando las componentes de todos los pares ordenados de .
Es decir:
Ejemplo
Si entonces
Propiedades fundamentales
- El dominio de es el rango de :
- El rango de es el dominio de :
- La gráfica de es la reflexión de la gráfica de respecto de la recta .
Simetría de y = 2x + 1 y su inversa respecto a la recta y = x
¿Por qué la función debe ser inyectiva?
Si no es inyectiva, dos valores distintos de pueden tener la misma imagen . Al intercambiar los pares ordenados, ese tendría dos imágenes distintas, y la relación resultante ya no sería función.
Método para hallar la inversa de una función dada por fórmula
- Verifica que sea inyectiva; si no lo es en todo su dominio, restringe el dominio a un intervalo donde sí lo sea.
- Escribe .
- Despeja en términos de .
- Intercambia e .
- La expresión obtenida es . Determina su dominio.
Ejemplo
Halla la inversa de:
Es inyectiva porque es lineal. Escribimos: Despejamos : Intercambiamos variables:
Igualdad y diferencia de funciones en problemas de contexto
En muchos problemas de admisión se modelan dos cantidades mediante funciones, y se pregunta en qué momento coinciden o en qué momento su diferencia toma cierto valor.
Si dos cantidades están modeladas por y :
- La igualdad de ambas se resuelve mediante:
- La diferencia entre ellas es: Si se pide que la diferencia sea un valor , se plantea: o según cómo se defina la diferencia en el problema.
Este tipo de razonamiento es muy frecuente en preguntas de vacunación, producción, precios, etc.
Cuidado
Errores frecuentes
Creer que toda relación es función.
Una relación es función solo si cada elemento del dominio tiene una única imagen.Olvidar restricciones en el dominio.
Por ejemplo, en no solo importa la raíz; también hay que excluir .Confundir dominio con rango.
El dominio es el conjunto de valores de entrada ; el rango, el de salida .Calcular el rango de una cuadrática evaluando solo los extremos del dominio.
Si el vértice está dentro del intervalo, también debe considerarse.Creer que si una gráfica pasa el criterio vertical ya es inyectiva.
El criterio vertical determina si es función; el criterio horizontal determina si es inyectiva.Pensar que .
La notación no significa recíproco en este contexto; significa función inversa.Hallar la inversa sin verificar la inyectividad.
Si no es inyectiva, la “inversa” resultante puede no ser función.No expresar correctamente el valor absoluto por tramos.
En expresiones como , conviene separar y .Evaluar una función por tramos con la regla equivocada.
Primero se debe identificar en qué intervalo está la variable.En funciones por tramos, unir mal los rangos.
El rango total es la unión de los rangos de cada tramo, no la simple suma de intervalos.
Aprende resolviendo
Ejemplos resueltos
Ejemplo 1
Problema
Dada la función determine su dominio y su rango.
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Ejemplo 2
Problema
Halle el rango de si .
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Ejemplo 3
Problema
Demuestre que la función es inyectiva en su dominio y halle su función inversa.
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Ejemplo 4
Problema
Sea la función Determine si es inyectiva y halle su función inversa si existe.
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Lo que viene
Hacia el siguiente tema
Con lo aprendido aquí ya puedes identificar funciones reales, calcular dominios y rangos, graficar las funciones elementales y analizar inyectividad y existencia de inversa. En el siguiente tema, Funciones reales II, usarás esta base para combinar dos o más funciones mediante suma, resta, multiplicación, división y composición, y para interpretar el dominio de la nueva función como intersección de dominios, excluyendo además los ceros del denominador cuando sea necesario.
¿Lo dominas?
Pon a prueba lo que aprendiste
20 preguntas de práctica tipo admisión y 70 preguntas reales de San Marcos, con clave y resolución explicada.
Evaluación del tema
20 preguntas para medir aprendizaje real
Hasta 6 básicas, 8 intermedias y 6 avanzadas; si un nivel no alcanza, se completa con el nivel más cercano. El diagnóstico recomienda una ruta; la evaluación final actualiza el porcentaje y puede marcar el tema como aprendido.
Aprender desde las preguntas
