Tema 15 de 31Álgebra

Números complejos

Comprenderás los números complejos y la unidad imaginaria para resolver operaciones y ecuaciones imposibles en los reales, además de interpretarlos geométricamente en el plano.

✍️ 20 preguntas de práctica⭐ 5 preguntas reales de San Marcos🎯 Practicar este tema

Ruta de estudio

Estudia a tu ritmo

El contenido cambia según tu experiencia, pero tu progreso queda separado y nunca se pierde.

Descargar PDF ANUAL
Inicia sesión para guardar tu avance y diagnóstico.
Iniciar sesión
17 min de lectura13 apartados5 temas que vinieron en admisión1 figuras y esquemas

El porqué del tema

¿Para qué estudiamos este tema?

En el tema anterior, Binomio de Newton, aprendiste a desarrollar potencias de binomios como (a+b)n(a+b)^n mediante la fórmula del término general. Ahora nos encontramos con un problema que en R\mathbb{R} no tiene solución: la ecuación x2+1=0x^2+1=0. Para resolverla, se introduce la unidad imaginaria ii, con la propiedad i2=−1i^2=-1. Esto da origen a los números complejos, que amplían el sistema numérico y permiten resolver ecuaciones antes imposibles.

En el examen de la UNMSM, los números complejos aparecen con frecuencia en operaciones directas: calcular productos, cocientes, conjugados, módulos y distancias entre puntos del plano. También se combinan con potencias de ii y con la simplificación de expresiones como (1+i)n(1+i)^n. Dominar este tema te permitirá resolver preguntas que, aunque parecen algebraicas, tienen una fuerte interpretación geométrica.

Además, este tema se conecta directamente con el siguiente, Ecuaciones lineales, porque al resolver ecuaciones con números complejos muchas veces se plantean igualdades que se convierten en sistemas de ecuaciones lineales para hallar la parte real e imaginaria.

Antes de empezar

Lo que necesitas saber antes

Antes de empezar, recuerda estos conceptos previos:

  • Conjuntos numéricos: N⊂Z⊂Q⊂R\mathbb{N}\subset\mathbb{Z}\subset\mathbb{Q}\subset\mathbb{R}. Ahora agregaremos C\mathbb{C}, el conjunto de los números complejos.
  • Productos notables: binomio al cuadrado, binomio al cubo, diferencia de cuadrados. También el binomio de Newton, visto en el tema anterior, que es útil para potencias de complejos.
  • Distancia entre dos puntos del plano cartesiano: si tienes (x1,y1)(x_1,y_1) y (x2,y2)(x_2,y_2), la distancia es (x1−x2)2+(y1−y2)2\sqrt{(x_1-x_2)^2+(y_1-y_2)^2}. Los números complejos se representan como puntos del plano, así que esta fórmula será clave.
1

La unidad imaginaria y sus potencias

Definición de la unidad imaginaria

Partimos de una idea concreta: queremos resolver x2+1=0x^2+1=0. Si despejamos, x2=−1x^2=-1. En R\mathbb{R} no hay un número que elevado al cuadrado dé −1-1. Para resolverla, definimos un nuevo número, la unidad imaginaria ii, con la propiedad fundamental:

i2=−1. i^2 = -1.

A partir de aquí, podemos calcular las potencias sucesivas de ii:

i0=1,i1=i,i2=−1,i3=i2⋅i=−1⋅i=−i,i4=i3⋅i=−i⋅i=−i2=1. i^0 = 1, \quad i^1 = i, \quad i^2 = -1, \quad i^3 = i^2\cdot i = -1\cdot i = -i, \quad i^4 = i^3\cdot i = -i\cdot i = -i^2 = 1.

Observa que i4=1i^4=1. Esto significa que las potencias de ii se repiten en ciclos de 4. En general, para cualquier entero nn, se divide nn entre 4 y se usa el residuo:

i4k=1,i4k+1=i,i4k+2=−1,i4k+3=−i, i^{4k}=1,\qquad i^{4k+1}=i,\qquad i^{4k+2}=-1,\qquad i^{4k+3}=-i,

donde kk es un entero.

Ejemplo numérico: Calculemos i2023i^{2023}. Dividimos 2023 entre 4: 2023=4(505)+32023=4(505)+3. Entonces i2023=i4⋅505+3=i3=−ii^{2023}=i^{4\cdot 505+3}=i^3=-i.

Suma de potencias consecutivas

Para cualquier entero kk, los cuatro valores consecutivos ik,ik+1,ik+2,ik+3i^k, i^{k+1}, i^{k+2}, i^{k+3} son, en algún orden, 1,i,−1,−i1, i, -1, -i. Por lo tanto, su suma es cero:

ik+ik+1+ik+2+ik+3=0. i^k + i^{k+1} + i^{k+2} + i^{k+3} = 0.

Esta propiedad es muy útil para simplificar sumas largas de potencias de ii.

2

Forma binómica de un número complejo

Un número complejo en su forma binómica se escribe como:

z=a+bi, z = a + bi,

donde aa y bb son números reales, e ii es la unidad imaginaria. A aa se le llama parte real de zz, denotada Re(z)=a\mathrm{Re}(z)=a, y a bb se le llama parte imaginaria, denotada Im(z)=b\mathrm{Im}(z)=b. Es importante notar que la parte imaginaria es solo el coeficiente bb, no bibi.

Ejemplos:

  • z=3−2iz = 3-2i: Re(z)=3\mathrm{Re}(z)=3, Im(z)=−2\mathrm{Im}(z)=-2.
  • z=−5iz = -5i: Re(z)=0\mathrm{Re}(z)=0, Im(z)=−5\mathrm{Im}(z)=-5. Es un imaginario puro.
  • z=4z = 4: Re(z)=4\mathrm{Re}(z)=4, Im(z)=0\mathrm{Im}(z)=0. Es un número real.

Clasificación de números complejos

Dado z=a+biz=a+bi:

  • Si b=0b=0, entonces z=az=a es un número real.
  • Si a=0a=0 y b≠0b\neq 0, entonces z=biz=bi es un imaginario puro.
  • Si a=0a=0 y b=0b=0, entonces z=0z=0 es el complejo nulo.

El conjunto de todos los números complejos se denota por:

C={a+bi∣a∈R,b∈R,i2=−1}. \mathbb{C} = \{ a+bi \mid a\in\mathbb{R}, b\in\mathbb{R}, i^2=-1 \}.

Se cumple la cadena de inclusiones N⊂Z⊂Q⊂R⊂C\mathbb{N}\subset\mathbb{Z}\subset\mathbb{Q}\subset\mathbb{R}\subset\mathbb{C}.

Representación geométrica

Un número complejo z=a+biz=a+bi se representa como el punto (a,b)(a,b) en el plano complejo (plano de Argand). El eje horizontal es el eje real y el vertical, el eje imaginario. Esta representación permite visualizar las operaciones y, sobre todo, entender el módulo como una distancia.

Representación de z y su conjugado en el plano complejo

Esta interpretación geométrica es clave para resolver problemas de distancia entre complejos.

3

Igualdad de números complejos

Dos números complejos a+bia+bi y c+dic+di son iguales si y solo si sus partes reales son iguales y sus partes imaginarias son iguales:

a+bi=c+di  ⟺  a=cyb=d. a+bi = c+di \iff a=c \quad \text{y} \quad b=d.

Ejemplo: Si x−3+(y+2)i=1+5ix-3+(y+2)i = 1+5i, igualamos partes reales: x−3=1⇒x=4x-3=1 \Rightarrow x=4. Igualamos partes imaginarias: y+2=5⇒y=3y+2=5 \Rightarrow y=3.

Esta propiedad permite separar una igualdad compleja en dos ecuaciones reales, lo cual es fundamental para resolver problemas con incógnitas reales.

4

Operaciones con números complejos

Adición y sustracción

Para sumar o restar complejos, se operan por separado las partes reales y las partes imaginarias. Si z1=a+biz_1=a+bi y z2=c+diz_2=c+di, entonces:

z1+z2=(a+c)+(b+d)i, z_1+z_2 = (a+c)+(b+d)i,

z1−z2=(a−c)+(b−d)i. z_1-z_2 = (a-c)+(b-d)i.

Ejemplo: (3+2i)+(4−i)=(3+4)+(2−1)i=7+i(3+2i)+(4-i) = (3+4)+(2-1)i = 7+i.

Multiplicación

Se usa la propiedad distributiva y la relación i2=−1i^2=-1. Si z1=a+biz_1=a+bi y z2=c+diz_2=c+di, entonces:

z1z2=(a+bi)(c+di)=ac+adi+bci+bdi2=(ac−bd)+(ad+bc)i. z_1 z_2 = (a+bi)(c+di) = ac + adi + bci + bdi^2 = (ac-bd) + (ad+bc)i.

Ejemplo: (2+3i)(1−4i)=2−8i+3i−12i2=2−5i+12=14−5i. (2+3i)(1-4i) = 2 - 8i + 3i - 12i^2 = 2 - 5i + 12 = 14 - 5i.

Producto de un complejo por su conjugado: Un caso particular importante es el producto de un complejo por su conjugado. Si z=a+biz=a+bi, su conjugado es zˉ=a−bi\bar z = a-bi, y:

zzˉ=(a+bi)(a−bi)=a2−(bi)2=a2+b2. z\bar z = (a+bi)(a-bi) = a^2 - (bi)^2 = a^2 + b^2.

Este resultado es un número real no negativo y se relaciona directamente con el módulo.

División

Para dividir dos complejos, se multiplica el numerador y el denominador por el conjugado del denominador. Esto convierte al denominador en un número real positivo. Si z1=a+biz_1=a+bi y z2=c+di≠0z_2=c+di\neq 0, entonces:

z1z2=a+bic+di=(a+bi)(c−di)(c+di)(c−di)=(ac+bd)+(bc−ad)ic2+d2. \frac{z_1}{z_2} = \frac{a+bi}{c+di} = \frac{(a+bi)(c-di)}{(c+di)(c-di)} = \frac{(ac+bd) + (bc-ad)i}{c^2+d^2}.

Ejemplo: Dividir 3+4i2+i\frac{3+4i}{2+i}. Multiplicamos por 2−i2-i:

3+4i2+i=(3+4i)(2−i)(2+i)(2−i)=6−3i+8i−4i24+1=6+5i+45=10+5i5=2+i. \frac{3+4i}{2+i} = \frac{(3+4i)(2-i)}{(2+i)(2-i)} = \frac{6 - 3i + 8i - 4i^2}{4+1} = \frac{6+5i+4}{5} = \frac{10+5i}{5} = 2+i.

Potenciación

Las potencias de complejos se calculan usando productos notables o, para exponentes grandes, el binomio de Newton, visto en el tema anterior.

Ejemplo: (5+4i)2=52+2(5)(4i)+(4i)2=25+40i+16i2=25+40i−16=9+40i. (5+4i)^2 = 5^2 + 2(5)(4i) + (4i)^2 = 25 + 40i + 16i^2 = 25+40i-16 = 9+40i.

Existen resultados que conviene memorizar por su frecuencia en el examen:

(1+i)2=2i,(1−i)2=−2i. (1+i)^2 = 2i, \qquad (1-i)^2 = -2i.

A partir de ellos se obtienen potencias mayores:

(1+i)3=(1+i)(2i)=2i+2i2=−2+2i, (1+i)^3 = (1+i)(2i) = 2i+2i^2 = -2+2i,

(1−i)3=(1−i)(−2i)=−2i+2i2=−2−2i. (1-i)^3 = (1-i)(-2i) = -2i+2i^2 = -2-2i.

También:

(1+i)4=(2i)2=−4,(1−i)4=(−2i)2=−4. (1+i)^4 = (2i)^2 = -4, \qquad (1-i)^4 = (-2i)^2 = -4.

Y los cocientes notables:

1+i1−i=i,1−i1+i=−i. \frac{1+i}{1-i} = i, \qquad \frac{1-i}{1+i} = -i.

5

Conjugado y opuesto de un número complejo

Dado z=a+biz=a+bi, se definen dos complejos asociados:

  • Conjugado: zˉ=a−bi\bar z = a - bi. Se obtiene cambiando el signo de la parte imaginaria.
  • Opuesto: −z=−a−bi-z = -a - bi. Se obtiene cambiando el signo de ambas partes.

Ejemplos:

  • Para z=3+2iz=3+2i: zˉ=3−2i\bar z = 3-2i, −z=−3−2i-z = -3-2i.
  • Para z=−5iz=-5i: zˉ=5i\bar z = 5i, −z=5i-z = 5i.

Propiedades del conjugado

Sean z,w∈Cz,w\in\mathbb{C}. Se cumplen:

  1. zˉˉ=z\bar{\bar z}=z: el conjugado del conjugado es el original.
  2. z+w‾=zˉ+wˉ\overline{z+w} = \bar z+\bar w.
  3. z−w‾=zˉ−wˉ\overline{z-w} = \bar z-\bar w.
  4. z⋅w‾=zˉ⋅wˉ\overline{z\cdot w} = \bar z\cdot \bar w.
  5. Si w≠0w\neq 0, (zw)‾=zˉwˉ\overline{\left(\frac{z}{w}\right)} = \frac{\bar z}{\bar w}.
  6. zn‾=(zˉ)n\overline{z^n} = (\bar z)^n para todo entero nn.
  7. z+zˉ=2Re(z)z+\bar z = 2\mathrm{Re}(z) y z−zˉ=2Im(z)iz-\bar z = 2\mathrm{Im}(z)i.
  8. z=zˉ  ⟺  zz=\bar z \iff z es un número real.
  9. z=−zˉ  ⟺  zz=-\bar z \iff z es imaginario puro o el complejo nulo.

Ejemplo: Si z=3+2iz=3+2i, entonces: z+zˉ=(3+2i)+(3−2i)=6=2⋅3, z+\bar z = (3+2i)+(3-2i) = 6 = 2\cdot 3, z−zˉ=(3+2i)−(3−2i)=4i=2⋅2i. z-\bar z = (3+2i)-(3-2i) = 4i = 2\cdot 2 i.

La propiedad 7 permite extraer rápidamente la parte real y la parte imaginaria.

6

Módulo de un número complejo

El módulo de z=a+biz=a+bi se define como:

∣z∣=a2+b2. |z| = \sqrt{a^2+b^2}.

Geométricamente, es la distancia del origen al punto (a,b)(a,b). Es siempre un número real no negativo.

Ejemplos:

  • ∣3+4i∣=32+42=5|3+4i| = \sqrt{3^2+4^2} = 5.
  • ∣2−7i∣=22+(−7)2=53|2-7i| = \sqrt{2^2+(-7)^2} = \sqrt{53}.
  • ∣−6∣=6|-6| = 6.
  • ∣8i∣=8|8i| = 8.

Propiedades del módulo

Sean z,w∈Cz,w\in\mathbb{C}. Se cumplen:

  1. ∣z∣≥0|z|\ge 0, y ∣z∣=0  ⟺  z=0|z|=0 \iff z=0.
  2. ∣z∣=∣zˉ∣=∣−z∣|z| = |\bar z| = |-z|.
  3. zzˉ=∣z∣2z\bar z = |z|^2.
  4. ∣z⋅w∣=∣z∣ ∣w∣|z\cdot w| = |z|\,|w|.
  5. Si w≠0w\neq 0, ∣zw∣=∣z∣∣w∣\left|\frac{z}{w}\right| = \frac{|z|}{|w|}.
  6. ∣zn∣=∣z∣n|z^n| = |z|^n para todo entero nn.
  7. Identidad de Legendre para complejos: ∣z+w∣2+∣z−w∣2=2(∣z∣2+∣w∣2)|z+w|^2 + |z-w|^2 = 2(|z|^2+|w|^2).
  8. Desigualdad triangular: ∣z+w∣≤∣z∣+∣w∣|z+w| \le |z|+|w|.

Ejemplo: Si ∣z∣=3|z|=3 y ∣w∣=5|w|=5, entonces ∣zw∣=3⋅5=15|z w| = 3\cdot 5 = 15 y ∣z2∣=32=9|z^2| = 3^2 = 9.

La propiedad 3 es fundamental: relaciona el módulo con el producto por el conjugado.

Distancia entre dos números complejos

La distancia entre dos puntos z1=a+biz_1=a+bi y z2=c+diz_2=c+di en el plano complejo es el módulo de su diferencia:

d(z1,z2)=∣z1−z2∣=(a−c)2+(b−d)2. d(z_1,z_2) = |z_1-z_2| = \sqrt{(a-c)^2+(b-d)^2}.

Ejemplo: La distancia entre 3+2i3+2i y 4+i4+i es: ∣(3+2i)−(4+i)∣=∣−1+i∣=(−1)2+12=2. |(3+2i)-(4+i)| = |-1+i| = \sqrt{(-1)^2+1^2} = \sqrt{2}.

Esta interpretación es la base de muchos problemas aplicados, como los de navegación.

7

Criterios para cocientes reales o imaginarios puros

De la fórmula de división se deducen condiciones para que un cociente sea real o imaginario puro.

Consideremos z=a+bic+diz = \frac{a+bi}{c+di}, con c+di≠0c+di\neq 0. Al dividir:

z=(ac+bd)+(bc−ad)ic2+d2. z = \frac{(ac+bd) + (bc-ad)i}{c^2+d^2}.

Por lo tanto:

  • La parte real es ac+bdc2+d2\frac{ac+bd}{c^2+d^2}.
  • La parte imaginaria es bc−adc2+d2\frac{bc-ad}{c^2+d^2}.

Entonces:

  • zz es un número real si su parte imaginaria es cero: bc−ad=0bc-ad=0.
  • zz es un imaginario puro si su parte real es cero: ac+bd=0ac+bd=0.

Ejemplo: Determinar mm para que z=5+3im+(m−6)iz = \frac{5+3i}{m+(m-6)i} sea real. Aquí a=5a=5, b=3b=3, c=mc=m, d=m−6d=m-6. La condición bc−ad=0bc-ad=0 da: 3m−5(m−6)=0⇒3m−5m+30=0⇒−2m=−30⇒m=15. 3m - 5(m-6)=0 \Rightarrow 3m-5m+30=0 \Rightarrow -2m=-30 \Rightarrow m=15. Así, zz es real cuando m=15m=15.

Ejemplo: Determinar aa para que z=a+3i7+(a+10)iz = \frac{a+3i}{7+(a+10)i} sea imaginario puro. Aquí a=aa=a, b=3b=3, c=7c=7, d=a+10d=a+10. La condición ac+bd=0ac+bd=0 da: a⋅7+3(a+10)=0⇒7a+3a+30=0⇒10a=−30⇒a=−3. a\cdot 7 + 3(a+10)=0 \Rightarrow 7a+3a+30=0 \Rightarrow 10a=-30 \Rightarrow a=-3.

Estos criterios son muy útiles en problemas donde se pide que un cociente sea real o imaginario puro.

8

Métodos y estrategias de resolución

Método 1: Simplificar potencias de ii

Para calcular ini^n, se divide nn entre 4 y se usa el residuo:

  • Residuo 0 → in=1i^n=1
  • Residuo 1 → in=ii^n=i
  • Residuo 2 → in=−1i^n=-1
  • Residuo 3 → in=−ii^n=-i

Para sumas de potencias consecutivas, se agrupan de 4 en 4 y se usa que cada grupo suma cero.

Método 2: Operar con complejos en forma binómica

  • Suma/resta: operar por partes reales e imaginarias.
  • Multiplicación: usar distributiva o la fórmula (ac−bd)+(ad+bc)i(ac-bd)+(ad+bc)i.
  • División: multiplicar numerador y denominador por el conjugado del denominador.
  • Potencias: usar productos notables o binomio de Newton.

Método 3: Igualdad de complejos

Si se tiene una igualdad a+bi=c+dia+bi = c+di, se separan en dos ecuaciones reales: a=ca=c y b=db=d. Esto permite hallar incógnitas reales.

Método 4: Calcular distancia entre complejos

  1. Simplificar cada complejo a su forma binómica.
  2. Restarlos: z1−z2z_1 - z_2.
  3. Calcular el módulo de la diferencia: (Re(z1−z2))2+(Im(z1−z2))2\sqrt{(\mathrm{Re}(z_1-z_2))^2+(\mathrm{Im}(z_1-z_2))^2}.

Método 5: Uso estratégico de zzˉ=∣z∣2z\bar z = |z|^2

Cuando se conoce ∣z∣|z| o se necesita simplificar expresiones con zˉ\bar z, las relaciones:

zzˉ=∣z∣2,z+zˉ=2Re(z),z−zˉ=2Im(z)i z\bar z = |z|^2, \quad z+\bar z = 2\mathrm{Re}(z), \quad z-\bar z = 2\mathrm{Im}(z)i

son poderosas. También la relación ∣z∣=∣zˉ∣=∣−z∣|z| = |\bar z| = |-z|.

Cuidado

Errores frecuentes

  1. Confundir Im(z)\mathrm{Im}(z) con bibi: La parte imaginaria es el coeficiente bb, no bibi. Por ejemplo, en z=3−2iz=3-2i, Im(z)=−2\mathrm{Im}(z)=-2, no −2i-2i.

  2. Olvidar que i2=−1i^2=-1 al multiplicar: En el término bdi2bdi^2, algunos estudiantes lo dejan como bdbd en lugar de −bd-bd.

  3. Dividir mal: Multiplicar solo el numerador por el conjugado del denominador, sin multiplicar también el denominador. Esto altera el resultado. Hay que multiplicar ambos.

  4. Elevar al cuadrado incorrectamente: Creer que (a+bi)2=a2+(bi)2(a+bi)^2 = a^2+(bi)^2. La forma correcta es (a+bi)2=a2+2abi+(bi)2=a2+2abi−b2(a+bi)^2 = a^2+2abi+(bi)^2 = a^2+2abi-b^2.

  5. Simplificar potencias de ii con el residuo incorrecto: Por ejemplo, para i39i^{39}, el residuo de 39 entre 4 es 3, así que i39=i3=−ii^{39}=i^3=-i, no i9i^9.

  6. Confundir conjugado con opuesto: El conjugado de a+bia+bi es a−bia-bi; el opuesto es −a−bi-a-bi.

  7. Aplicar mal ∣z−w∣|z-w|: No simplificar correctamente la resta antes de hallar el módulo. Por ejemplo, ∣(1+i)−(1−i)∣=∣2i∣=2|(1+i)-(1-i)| = |2i| = 2, no ∣0∣=0|0|=0.

  8. Asumir que ∣z+w∣=∣z∣+∣w∣|z+w| = |z|+|w|: En general solo se cumple la desigualdad triangular ∣z+w∣≤∣z∣+∣w∣|z+w| \le |z|+|w|. La igualdad solo se da cuando zz y ww tienen la misma dirección en el plano complejo.

Aprende resolviendo

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1 (nivel básico)

Problema: Calcule el valor de E=i2025+i2026+i2027+i2028E = i^{2025}+i^{2026}+i^{2027}+i^{2028}.

Paso a paso:

  1. Simplificamos cada potencia usando el residuo al dividir por 4:

    • 2025=4⋅506+1⇒i2025=i2025 = 4\cdot 506 + 1 \Rightarrow i^{2025}=i.
    • 2026=4⋅506+2⇒i2026=−12026 = 4\cdot 506 + 2 \Rightarrow i^{2026}=-1.
    • 2027=4⋅506+3⇒i2027=−i2027 = 4\cdot 506 + 3 \Rightarrow i^{2027}=-i.
    • 2028=4⋅507+0⇒i2028=12028 = 4\cdot 507 + 0 \Rightarrow i^{2028}=1.
  2. Sumamos: E=i−1−i+1=0. E = i - 1 - i + 1 = 0.

Explicación: Observa que son cuatro potencias consecutivas, y su suma siempre es cero. Este tipo de simplificación es muy frecuente en problemas de admisión.

Ejemplo 2 (nivel intermedio)

Problema: Dados z1=1+2iz_1 = 1+2i y z2=3−4iz_2 = 3-4i, determine: a) z1+z2‾\overline{z_1+z_2} b) ∣z1−z2∣|z_1-z_2| c) z1z2\frac{z_1}{z_2}

Paso a paso:

a) Sumamos: z1+z2=(1+3)+(2−4)i=4−2i. z_1+z_2 = (1+3)+(2-4)i = 4-2i. Luego tomamos el conjugado: z1+z2‾=4+2i. \overline{z_1+z_2} = 4+2i. Alternativamente, z1+z2‾=zˉ1+zˉ2=(1−2i)+(3+4i)=4+2i\overline{z_1+z_2} = \bar z_1+\bar z_2 = (1-2i)+(3+4i)=4+2i.

b) Restamos: z1−z2=(1−3)+(2−(−4))i=−2+6i. z_1-z_2 = (1-3)+(2-(-4))i = -2+6i. El módulo es: ∣z1−z2∣=(−2)2+62=4+36=40=210. |z_1-z_2| = \sqrt{(-2)^2+6^2} = \sqrt{4+36} = \sqrt{40} = 2\sqrt{10}.

c) Dividimos multiplicando por el conjugado del denominador 3+4i3+4i: z1z2=1+2i3−4i=(1+2i)(3+4i)(3−4i)(3+4i)=3+4i+6i+8i29+16=3+10i−825=−5+10i25=−15+25i. \frac{z_1}{z_2} = \frac{1+2i}{3-4i} = \frac{(1+2i)(3+4i)}{(3-4i)(3+4i)} = \frac{3+4i+6i+8i^2}{9+16} = \frac{3+10i-8}{25} = \frac{-5+10i}{25} = -\frac{1}{5}+\frac{2}{5}i.

Explicación: En cada operación aplicamos las reglas básicas. En la división, el conjugado del denominador convierte el denominador en 2525, un número real, lo que permite separar la parte real e imaginaria.

Ejemplo 3 (nivel intermedio-avanzado)

Problema: Sea z=3−i1+2iz = \frac{3-i}{1+2i}. Calcule Re(z)\mathrm{Re}(z), Im(z)\mathrm{Im}(z), ∣z∣|z| y zˉ\bar z.

Paso a paso:

  1. Dividimos multiplicando por el conjugado del denominador 1−2i1-2i: z=(3−i)(1−2i)(1+2i)(1−2i). z = \frac{(3-i)(1-2i)}{(1+2i)(1-2i)}.

  2. Calculamos el numerador: (3−i)(1−2i)=3−6i−i+2i2=3−7i−2=1−7i. (3-i)(1-2i) = 3-6i-i+2i^2 = 3-7i-2 = 1-7i.

  3. Calculamos el denominador: (1+2i)(1−2i)=12+22=1+4=5. (1+2i)(1-2i) = 1^2+2^2 = 1+4 = 5.

  4. Entonces: z=1−7i5=15−75i. z = \frac{1-7i}{5} = \frac{1}{5}-\frac{7}{5}i.

  5. Por lo tanto: Re(z)=15,Im(z)=−75. \mathrm{Re}(z) = \frac{1}{5}, \qquad \mathrm{Im}(z) = -\frac{7}{5}.

  6. El módulo de zz es: ∣z∣=(15)2+(−75)2=1+4925=5025=2. |z| = \sqrt{\left(\frac{1}{5}\right)^2+\left(-\frac{7}{5}\right)^2} = \sqrt{\frac{1+49}{25}} = \sqrt{\frac{50}{25}} = \sqrt{2}. Alternativamente, usando la propiedad del módulo del cociente: ∣z∣=∣3−i∣∣1+2i∣=32+(−1)212+22=105=2. |z| = \frac{|3-i|}{|1+2i|} = \frac{\sqrt{3^2+(-1)^2}}{\sqrt{1^2+2^2}} = \frac{\sqrt{10}}{\sqrt{5}} = \sqrt{2}.

  7. El conjugado de zz es: zˉ=15+75i. \bar z = \frac{1}{5}+\frac{7}{5}i.

Explicación: Este ejemplo combina división, módulo y conjugado. La propiedad del módulo del cociente ahorra pasos y reduce errores.

Ejemplo 4 (nivel avanzado)

Problema: Dos puntos en el plano complejo están dados por z1=(2+i)(1−2i)z_1 = (2+i)(1-2i) y z2=(1+i)3z_2 = (1+i)^3. Halle la distancia entre ellos.

Paso a paso:

  1. Simplificamos z1z_1: z1=(2+i)(1−2i)=2−4i+i−2i2=2−3i+2=4−3i. z_1 = (2+i)(1-2i) = 2-4i+i-2i^2 = 2-3i+2 = 4-3i.

  2. Simplificamos z2z_2: z2=(1+i)3=(1+i)(2i)=2i+2i2=2i−2=−2+2i. z_2 = (1+i)^3 = (1+i)(2i) = 2i+2i^2 = 2i-2 = -2+2i.

  3. Restamos: z1−z2=(4−3i)−(−2+2i)=4−3i+2−2i=6−5i. z_1-z_2 = (4-3i) - (-2+2i) = 4-3i+2-2i = 6-5i.

  4. Hallamos el módulo: ∣z1−z2∣=62+(−5)2=36+25=61. |z_1-z_2| = \sqrt{6^2+(-5)^2} = \sqrt{36+25} = \sqrt{61}.

Respuesta: La distancia es 61\sqrt{61} unidades.

Explicación: Este problema es del tipo que aparece en la UNMSM. La clave fue simplificar las expresiones de z1z_1 y z2z_2 usando multiplicación y potencias de 1+i1+i, y luego aplicar la definición de distancia como módulo de la diferencia.

Lo que viene

Hacia el siguiente tema

El siguiente tema es Ecuaciones lineales. Al resolver problemas con números complejos, muchas veces nos encontramos con igualdades que, al separar partes reales e imaginarias, se convierten en sistemas de ecuaciones lineales. Por ejemplo, para hallar aa y bb en z=a+biz=a+bi dada una ecuación como 2i−zˉ=5+3i2i-\bar z = 5+3i, se plantean dos ecuaciones lineales en aa y bb. En el próximo tema formalizaremos las técnicas para resolver ecuaciones de primer grado con una o más incógnitas, tanto en R\mathbb{R} como en C\mathbb{C}. Dominar este tema de números complejos te permitirá plantear correctamente esas ecuaciones y resolver los problemas que las combinan.

Ir al siguiente tema: Ecuaciones lineales

¿Lo dominas?

Pon a prueba lo que aprendiste

20 preguntas de práctica tipo admisión y 5 preguntas reales de San Marcos, con clave y resolución explicada.

Practicar este tema
Practicar

Evaluación del tema

20 preguntas para medir aprendizaje real

Hasta 6 básicas, 8 intermedias y 6 avanzadas; si un nivel no alcanza, se completa con el nivel más cercano. El diagnóstico recomienda una ruta; la evaluación final actualiza el porcentaje y puede marcar el tema como aprendido.

Básico 5/6Intermedio 15/8Avanzado 5/6Total 25/20

Aprender desde las preguntas

Preguntas relacionadas

Practicar este tema
1Si \(n\) es un entero tal que \(i^n=-i\), calcule \(E=\frac{i^{n+1}+i^{n+2}}{i^{n+3}-i^{n+4}}\).UNMSM Sin procesoAvanzado
2Si \(z=x+yi\), con \(x,y\in\mathbb{R}\), satisface \((1+2i)z+(3-i)\bar z=5\), halle \(x+y\).UNMSM Sin procesoAvanzado
3Sea \(z=\frac{a+2i}{2+ai}\), con \(a\in\mathbb{R}\). Si \(z\) es un número real, halle el producto de todos los valores reales de \(a\).UNMSM Sin procesoAvanzado