Tema 4 de 35Trigonometría

Sistemas de medidas angulares II: sistemas convencionales

Aprenderás a medir ángulos en radianes y a convertir medidas entre los sistemas sexagesimal, centesimal y radial, incluso con unidades inventadas, para resolver ejercicios de admisión.

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El porqué del tema

¿Para qué estudiamos este tema?

En el tema anterior aprendiste a medir un ángulo trigonométrico con dos sistemas convencionales: el sexagesimal, que divide una vuelta completa en 360∘360^{\circ}, y el centesimal, que la divide en 400g400^{g}. Ambos son muy usados en la vida cotidiana, en la navegación, la topografía y en muchas áreas técnicas.

Ahora vamos a completar el panorama de los sistemas convencionales con el sistema radial o circular, cuya unidad es el radián. Este sistema es el más importante para la matemática superior, la física y la ingeniería, porque relaciona directamente el ángulo con la longitud de arco de una circunferencia. De hecho, el siguiente tema del curso, longitud de arco, se apoya casi por completo en la idea de medir ángulos en radianes.

Además, en este tema vas a aprender a manejar la relación entre los tres sistemas convencionales:

360∘=400g=2π rad 360^{\circ}=400^{g}=2\pi\ \mathrm{rad}

y a usar la famosa relación numérica entre los números SS, CC y RR, que aparece con mucha frecuencia en los exámenes de admisión.

También trabajaremos un tipo de problema que la UNMSM ha tomado en exámenes reales: los sistemas inventados o no convencionales. En ellos se define una nueva unidad angular, por ejemplo un “M‑grado”, y se pide convertir una medida de ese sistema al sistema sexagesimal. Detrás de esos problemas no hay una fórmula nueva; lo que se evalúa es si entendiste de verdad qué significa medir un ángulo: todos los sistemas miden la misma abertura, solo cambian el número y el nombre de las unidades.

Objetivo del tema:
Que al final puedas convertir ángulos entre los sistemas sexagesimal, centesimal y radial, utilizar la relación SS, CC y RR con seguridad y resolver problemas de conversión incluso cuando el examen invente un sistema nuevo.


Antes de empezar

Lo que necesitas saber antes

Antes de entrar al radián y a las equivalencias generales, recuerda brevemente lo que ya estudiaste en el tema anterior:

  • Un ángulo trigonométrico se genera por la rotación de un rayo alrededor de un punto fijo. Puede ser positivo o negativo, y su magnitud puede ser ilimitada.
  • En el sistema sexagesimal, una vuelta completa mide 360∘360^{\circ}.
    1∘=60′1′=60′′1∘=3600′′ 1^{\circ}=60' \qquad 1'=60'' \qquad 1^{\circ}=3600''
  • En el sistema centesimal, una vuelta completa mide 400g400^{g}.
    1g=100m1m=100s1g=10000s 1^{g}=100^{m} \qquad 1^{m}=100^{s} \qquad 1^{g}=10000^{s}
  • La notación mixta sexagesimal es A∘B′C′′A^{\circ}B'C'', donde B<60B<60 y C<60C<60. La notación mixta centesimal es AgBmCsA^{g}B^{m}C^{s}, donde B<100B<100 y C<100C<100.

Con estas bases ya estamos listos para introducir el sistema radial y las relaciones entre todos ellos.


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1. El sistema radial o circular: la medida natural de un ángulo

1.1. Del arco al ángulo: definición de radián

Imagina una circunferencia de radio rr. Toma un metro, un cordel o simplemente imagina que estiras el radio sobre la circunferencia, formando un arco de longitud exactamente igual al radio. El ángulo central que abarca ese arco es, por definición, un radián.

Formalmente:

En una circunferencia de radio rr, si un ángulo central θ\theta subtiende un arco de longitud ss, entonces la medida de θ\theta en radianes es
>θrad=sr> > \theta_{\mathrm{rad}}=\frac{s}{r} >

Cuando s=rs=r, se tiene θrad=1\theta_{\mathrm{rad}}=1 radián.

Ángulo central de 1 rad en una circunferencia de radio r

Lo importante de esta definición es que no depende del tamaño de la circunferencia. Si en una circunferencia grande tomas un arco igual a su radio, obtienes el mismo ángulo central que en una circunferencia pequeña. El radián mide la razón entre dos longitudes; por eso se dice que es una medida natural, no una división arbitraria como los 360360 grados o los 400400 grados.

Ejemplo breve:
Si en una circunferencia de radio 55 cm un arco mide 1010 cm, el ángulo central mide
105=2 rad. \frac{10}{5}=2\ \mathrm{rad}. Si el arco mide 2.52.5 cm, entonces el ángulo mide
2.55=0.5 rad. \frac{2.5}{5}=0.5\ \mathrm{rad}.

1.2. ¿Por qué una vuelta completa mide 2π2\pi radianes?

La longitud de una circunferencia de radio rr es
L=2πr. L=2\pi r.

Como el radián se obtiene dividiendo la longitud del arco entre el radio, el ángulo de una vuelta completa será:

θ1 vuelta=Lr=2πrr=2π. \theta_{\mathrm{1\ vuelta}}=\frac{L}{r}=\frac{2\pi r}{r}=2\pi.

Por lo tanto:

1 vuelta=2π rad \boxed{1\ \text{vuelta}=2\pi\ \mathrm{rad}}

De aquí se deducen de inmediato:

  • Media vuelta: π rad\pi\ \mathrm{rad}
  • Un cuarto de vuelta: π2 rad\displaystyle \frac{\pi}{2}\ \mathrm{rad}
  • Tres cuartos de vuelta: 3π2 rad\displaystyle \frac{3\pi}{2}\ \mathrm{rad}

Como 2π≈6.28322\pi \approx 6.2832, un radián es bastante mayor que un grado sexagesimal. Su valor aproximado es:

1 rad≈57∘17′44.8′′ 1\ \mathrm{rad} \approx 57^{\circ}17'44.8''

Es útil recordar este valor para interpretar rápidamente medidas en radianes: si ves 2 rad2\ \mathrm{rad}, está cerca de 114.6∘114.6^{\circ}; si ves π/2 rad\pi/2\ \mathrm{rad}, está en 90∘90^{\circ}.

1.3. π\pi es un número irracional

π\pi no es exactamente 3.143.14 ni 22/722/7, aunque esas aproximaciones son útiles para estimar. Su valor es irracional:

π=3.141592653… \pi = 3.141592653\ldots

En problemas de admisión, salvo que te pidan un resultado numérico concreto, conviene mantener π\pi como símbolo. Así, π/3\pi/3 radianes es exacto; si lo reemplazas por 1.04721.0472 estás perdiendo precisión.

1.4. Equivalencias con π\pi que debes memorizar

A partir de 360∘=400g=2π rad360^{\circ}=400^{g}=2\pi\ \mathrm{rad}, dividiendo entre 22:

180∘=200g=π rad 180^{\circ}=200^{g}=\pi\ \mathrm{rad}

y dividiendo entre 2020:

9∘=10g 9^{\circ}=10^{g}

Con estas equivalencias se construyen las conversiones más usadas:

Ángulo Sexagesimal Centesimal Radial
Una vuelta 360∘360^{\circ} 400g400^{g} 2π rad2\pi\ \mathrm{rad}
Media vuelta 180∘180^{\circ} 200g200^{g} π rad\pi\ \mathrm{rad}
Cuarto de vuelta 90∘90^{\circ} 100g100^{g} π2 rad\displaystyle \frac{\pi}{2}\ \mathrm{rad}
Sexto de vuelta 60∘60^{\circ} 2003g\displaystyle \frac{200}{3}^{g} π3 rad\displaystyle \frac{\pi}{3}\ \mathrm{rad}
Doceavo de vuelta 30∘30^{\circ} 1003g\displaystyle \frac{100}{3}^{g} π6 rad\displaystyle \frac{\pi}{6}\ \mathrm{rad}

No necesitas memorizar todos los valores centesimales “feos”; lo importante es saber obtenerlos con los factores de conversión.


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2. Relación entre los sistemas convencionales y factores de conversión

2.1. La equivalencia madre: 360∘=400g=2π rad360^{\circ}=400^{g}=2\pi\ \mathrm{rad}

Esta es la igualdad fundamental. Toda conversión entre sistemas convencionales sale de ella. Puedes leerla así:

“El ángulo de una vuelta completa es el mismo, se llame 360360 grados sexagesimales, 400400 grados centesimales o 2π2\pi radianes.”

Por lo tanto, si un ángulo es media vuelta, será
180∘=200g=π rad 180^{\circ}=200^{g}=\pi\ \mathrm{rad}

y si es un cuarto de vuelta:

90∘=100g=π2 rad 90^{\circ}=100^{g}=\frac{\pi}{2}\ \mathrm{rad}

2.2. Factores de conversión: técnica del factor unitario

La conversión de unidades se hace multiplicando por un cociente que vale 11. Ese cociente se llama factor de conversión y se construye con dos medidas equivalentes.

Por ejemplo, como 180∘=π rad180^{\circ}=\pi\ \mathrm{rad}, los siguientes cocientes valen 11:

π rad180∘=1y180∘π rad=1 \frac{\pi\ \mathrm{rad}}{180^{\circ}}=1 \qquad\text{y}\qquad \frac{180^{\circ}}{\pi\ \mathrm{rad}}=1

Para convertir, se elige el que permite cancelar la unidad que quieres eliminar y dejar la unidad que buscas.

Tabla de factores de conversión principales:

Conversión Factor a usar
De grados sexagesimales a radianes π rad180∘\displaystyle \frac{\pi\ \mathrm{rad}}{180^{\circ}}
De radianes a grados sexagesimales 180∘π rad\displaystyle \frac{180^{\circ}}{\pi\ \mathrm{rad}}
De grados centesimales a radianes π rad200g\displaystyle \frac{\pi\ \mathrm{rad}}{200^{g}}
De radianes a grados centesimales 200gπ rad\displaystyle \frac{200^{g}}{\pi\ \mathrm{rad}}
De grados sexagesimales a centesimales 10g9∘\displaystyle \frac{10^{g}}{9^{\circ}}
De grados centesimales a sexagesimales 9∘10g\displaystyle \frac{9^{\circ}}{10^{g}}

Ejemplos breves:

  • Convertir 72∘72^{\circ} a radianes:
    72∘×π rad180∘=72π180 rad=2π5 rad 72^{\circ} \times \frac{\pi\ \mathrm{rad}}{180^{\circ}} = \frac{72\pi}{180}\ \mathrm{rad} = \frac{2\pi}{5}\ \mathrm{rad}

  • Convertir 50g50^{g} a sexagesimal:
    50g×9∘10g=45∘ 50^{g} \times \frac{9^{\circ}}{10^{g}} = 45^{\circ}

  • Convertir 3π4 rad\displaystyle \frac{3\pi}{4}\ \mathrm{rad} a centesimal:
    3π4 rad×200gπ rad=150g \frac{3\pi}{4}\ \mathrm{rad} \times \frac{200^{g}}{\pi\ \mathrm{rad}} = 150^{g}

El procedimiento es mecánico: escribe la cantidad inicial, multiplica por el factor que cancela la unidad inicial y simplifica.

2.3. Conversión entre submúltiplos: minutos y segundos

Además de los grados, también conviene recordar las equivalencias entre minutos y segundos de distintos sistemas.

Sabemos que:

9∘=10g 9^{\circ}=10^{g}

Convirtiendo cada grado a sus submúltiplos:

9∘=9×60′=540′ 9^{\circ}=9\times 60' = 540' 10g=10×100m=1000m 10^{g}=10\times 100^{m}=1000^{m}

Entonces:

540′=1000m 540' = 1000^{m}

Dividiendo entre 2020:

27′=50m \boxed{27' = 50^{m}}

Esta equivalencia es muy práctica para convertir pequeñas diferencias entre sistemas.

De manera análoga, como 1∘=3600′′1^{\circ}=3600'' y 1g=10000s1^{g}=10000^{s}:

9∘=9×3600′′=32400′′ 9^{\circ}=9\times 3600''=32400'' 10g=10×10000s=100000s 10^{g}=10\times 10000^{s}=100000^{s}

32400′′=100000s 32400''=100000^{s}

Dividiendo entre 400400:

81′′=250s \boxed{81''=250^{s}}

Estas dos equivalencias:

27′=50my81′′=250s 27'=50^{m} \qquad\text{y}\qquad 81''=250^{s}

permiten convertir minutos o segundos de un sistema a otro sin pasar necesariamente por el grado.


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3. Relación numérica entre \(S\), \(C\) y \(R\)

3.1. ¿Qué representan SS, CC y RR?

Supongamos que un mismo ángulo θ\theta se expresa de las siguientes maneras:

  • S∘S^{\circ} en el sistema sexagesimal,
  • CgC^{g} en el sistema centesimal,
  • R radR\ \mathrm{rad} en el sistema radial.

Aquí SS, CC y RR son números, no las unidades. Por ejemplo, para un ángulo recto:

θ=90∘=100g=π2 rad \theta = 90^{\circ}=100^{g}=\frac{\pi}{2}\ \mathrm{rad}

Entonces:

S=90,C=100,R=π2 S=90,\qquad C=100,\qquad R=\frac{\pi}{2}

Observa que SS, CC y RR no son iguales entre sí, pero están relacionados.

3.2. Deducción de la fórmula fundamental

Como S∘S^{\circ} y R radR\ \mathrm{rad} representan el mismo ángulo, convertimos S∘S^{\circ} a radianes:

S∘×π rad180∘=Sπ180 rad S^{\circ} \times \frac{\pi\ \mathrm{rad}}{180^{\circ}} = \frac{S\pi}{180}\ \mathrm{rad}

Esto debe ser igual a R radR\ \mathrm{rad}, por lo tanto:

Sπ180=R \frac{S\pi}{180}=R

Dividiendo entre π\pi:

S180=Rπ \frac{S}{180}=\frac{R}{\pi}

Análogamente, comparando centesimal con radial:

C200=Rπ \frac{C}{200}=\frac{R}{\pi}

Por lo tanto, se cumple:

S180=C200=Rπ \boxed{\frac{S}{180}=\frac{C}{200}=\frac{R}{\pi}}

Esta es la fórmula fundamental de relación numérica entre los tres sistemas convencionales.

3.3. Consecuencias prácticas: las formas 9t9t, 10t10t y πt/20\pi t/20

Puedes trabajar directamente con la fórmula anterior, pero en muchos problemas es más cómodo usar una constante auxiliar.

Si llamamos kk al valor común:

S180=C200=Rπ=k \frac{S}{180}=\frac{C}{200}=\frac{R}{\pi}=k

entonces:

S=180k,C=200k,R=πk S=180k,\qquad C=200k,\qquad R=\pi k

Sin embargo, como 180180 y 200200 no son primos entre sí, suele ser todavía más cómodo dividir la primera igualdad por 99 y la segunda por 1010:

S9=C10 \frac{S}{9}=\frac{C}{10}

y además, de la igualdad con RR:

S9=C10=20Rπ \frac{S}{9}=\frac{C}{10} =\frac{20R}{\pi}

Llamando tt a ese valor común:

S9=C10=20Rπ=t \frac{S}{9}=\frac{C}{10}=\frac{20R}{\pi}=t

se obtiene:

S=9t,C=10t,R=πt20 \boxed{S=9t,\qquad C=10t,\qquad R=\frac{\pi t}{20}}

Esta forma es especialmente útil porque, si te dan una ecuación con SS y CC, solo debes reemplazar S=9tS=9t y C=10tC=10t, resolver tt y luego calcular RR.

Ejemplo breve:
Si un ángulo cumple S+C=190S+C=190, entonces:

9t+10t=190 9t+10t=190 19t=190 19t=190 t=10 t=10

Por lo tanto:

S=90,C=100,R=π(10)20=π2 S=90,\qquad C=100,\qquad R=\frac{\pi(10)}{20}=\frac{\pi}{2}

El ángulo mide 90∘=100g=π2 rad90^{\circ}=100^{g}=\displaystyle \frac{\pi}{2}\ \mathrm{rad}.

3.4. Relación entre minutos sexagesimales y centesimales

A veces la relación SS, CC, RR se usa con los submúltiplos. Por ejemplo, un mismo ángulo puede medir a′a' en minutos sexagesimales y bmb^{m} en minutos centesimales.

Como 1∘=60′1^{\circ}=60', el número de grados sexagesimales SS correspondiente a a′a' es:

S=a60 S=\frac{a}{60}

Como 1g=100m1^{g}=100^{m}, el número de grados centesimales CC correspondiente a bmb^{m} es:

C=b100 C=\frac{b}{100}

Sustituyendo en la relación S9=C10\displaystyle \frac{S}{9}=\frac{C}{10}:

a/609=b/10010 \frac{a/60}{9} = \frac{b/100}{10}

a540=b1000 \frac{a}{540}=\frac{b}{1000}

Multiplicando en cruz:

1000a=540b 1000a=540b

Simplificando entre 2020:

50a=27b 50a=27b

o bien:

a27=b50 \boxed{\frac{a}{27}=\frac{b}{50}}

Esta relación se usa en problemas donde se comparan los minutos de ambos sistemas.


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4. Sistemas no convencionales: cuando el examen inventa una nueva unidad

4.1. Idea general: la medida de una vuelta es invariante

Un examen de admisión no siempre se limita a los tres sistemas convencionales. A veces define un sistema nuevo, por ejemplo el sistema MM, con sus propias unidades y submúltiplos. Esto no debe asustarte: la lógica es la misma.

En cualquier sistema de medición angular, el ángulo de una vuelta completa es el mismo, lo único que cambia es el número que le asignamos como unidad. Si en un sistema nuevo NN una vuelta completa mide qq NN‑grados, entonces:

1 vuelta=q N-grados 1\ \mathrm{vuelta}=q\ \mathrm{N\text{-}grados}

Si además 1 N-grado=p N-minutos1\ \mathrm{N\text{-}grado}=p\ \mathrm{N\text{-}minutos}, entonces:

1 vuelta=q⋅p N-minutos 1\ \mathrm{vuelta}=q\cdot p\ \mathrm{N\text{-}minutos}

4.2. Método de conversión a partir de submúltiplos

Para convertir una medida expresada como xx N‑grados con yy N‑minutos a grados sexagesimales, se puede seguir este procedimiento:

  1. Convertir todo a N‑minutos:
    x N-grados+y N-minutos=(xp+y) N-minutos x\ \mathrm{N\text{-}grados} + y\ \mathrm{N\text{-}minutos} = (xp+y)\ \mathrm{N\text{-}minutos}

  2. Expresar una vuelta completa en N‑minutos:
    1 vuelta=qp N-minutos 1\ \mathrm{vuelta}=qp\ \mathrm{N\text{-}minutos}

  3. Formar la fracción de vuelta que representa el ángulo:
    xp+yqp \frac{xp+y}{qp}

  4. Multiplicar por 360∘360^{\circ}, ya que la fracción de vuelta es la misma en todos los sistemas:
    θsexagesimal=xp+yqp×360∘ \theta_{\mathrm{sexagesimal}} = \frac{xp+y}{qp}\times 360^{\circ}

El mismo procedimiento permite convertir a centesimal multiplicando por 400g400^{g}, o a radianes multiplicando por 2π rad2\pi\ \mathrm{rad}.

Ejemplo breve:
En un sistema NN, una vuelta mide 180180 N‑grados y 11 N‑grado equivale a 2020 N‑minutos. Para convertir 1212 N‑grados 1212 N‑minutos a sexagesimal:

  • Total de N‑minutos: 12⋅20+12=25212\cdot 20+12=252
  • Una vuelta en N‑minutos: 180⋅20=3600180\cdot 20=3600
  • Fracción de vuelta: 2523600=7100\displaystyle \frac{252}{3600}=\frac{7}{100}
  • En sexagesimal: 7100×360∘=25.2∘=25∘12′\displaystyle \frac{7}{100}\times 360^{\circ}=25.2^{\circ}=25^{\circ}12'

Como ves, no hay una fórmula especial para cada sistema inventado; lo esencial es reducir todo a una misma subunidad y comparar con la vuelta completa.


Cuidado

Errores frecuentes

Evita los siguientes errores que suelen costar puntos en el examen:

  1. Confundir RR con un ángulo en grados.
    Si R=π2R=\frac{\pi}{2}, significa que el ángulo mide π2 rad\frac{\pi}{2}\ \mathrm{rad}, es decir 90∘90^{\circ}. Escribir “R=1.57∘R=1.57^{\circ}” es un error grave.

  2. Olvidar que los minutos centesimales no son de 60 en 60.
    En centesimal, 1g=100m1^{g}=100^{m} y 1m=100s1^{m}=100^{s}. Usar 6060 en lugar de 100100 es un error clásico al mezclar sistemas.

  3. Sumar o restar ángulos de distintos sistemas sin uniformizar.
    No puedes sumar 30∘+50g30^{\circ}+50^{g} directamente. Primero convierte uno al sistema del otro.

  4. Aplicar mal los factores de conversión.
    Para convertir de sexagesimal a radial debes usar π rad180∘\displaystyle \frac{\pi\ \mathrm{rad}}{180^{\circ}}, no al revés. Si las unidades no se cancelan, el factor está invertido.

  5. En la relación S,C,RS,C,R, suponer que S=C=RS=C=R.
    Los números son distintos: para el mismo ángulo, S=90S=90, C=100C=100, R=π/2R=\pi/2. Usa siempre S180=C200=Rπ\displaystyle \frac{S}{180}=\frac{C}{200}=\frac{R}{\pi}.

  6. Reemplazar π\pi por 3.143.14 sin necesidad.
    En problemas de admisión, conviene mantener π\pi para obtener la alternativa exacta. Si no te lo piden, no conviertas a decimal.

  7. En sistemas inventados, olvidar que la vuelta completa es la referencia.
    No intentes memorizar todos los sistemas posibles; reduce todo a submúltiplos y compara con una vuelta.


Aprende resolviendo

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1 — Conversión de radianes a los otros sistemas

Expresa 3π4 rad\displaystyle \frac{3\pi}{4}\ \mathrm{rad} en grados sexagesimales y centesimales.

Paso 1: Conversión a sexagesimal.
Usamos el factor 180∘π rad\displaystyle \frac{180^{\circ}}{\pi\ \mathrm{rad}}:

3π4 rad×180∘π rad \frac{3\pi}{4}\ \mathrm{rad} \times \frac{180^{\circ}}{\pi\ \mathrm{rad}}

Se cancela π\pi y rad\mathrm{rad}:

3×180∘4=540∘4=135∘ \frac{3\times 180^{\circ}}{4} = \frac{540^{\circ}}{4} = 135^{\circ}

Paso 2: Conversión a centesimal.
Usamos el factor 200gπ rad\displaystyle \frac{200^{g}}{\pi\ \mathrm{rad}}:

3π4 rad×200gπ rad=3×200g4=150g \frac{3\pi}{4}\ \mathrm{rad} \times \frac{200^{g}}{\pi\ \mathrm{rad}} = \frac{3\times 200^{g}}{4} = 150^{g}

Respuesta:
3π4 rad=135∘=150g \frac{3\pi}{4}\ \mathrm{rad}=135^{\circ}=150^{g}


Ejemplo 2 — Relación numérica \(S\), \(C\) y \(R\)

Un ángulo mide S∘S^{\circ}, CgC^{g} y R radR\ \mathrm{rad} en los tres sistemas. Si se cumple:

S+C=190 S+C=190

halla RR.

Paso 1: Usar la forma S=9tS=9t, C=10tC=10t.
Sabemos que para un mismo ángulo:

S=9t,C=10t S=9t,\qquad C=10t

Reemplazamos en la ecuación:

9t+10t=190 9t+10t=190

19t=190 19t=190

t=10 t=10

Paso 2: Calcular RR.
La relación para RR es:

R=πt20 R=\frac{\pi t}{20}

R=π(10)20=π2 R=\frac{\pi(10)}{20}=\frac{\pi}{2}

Respuesta:
R=π2 R=\frac{\pi}{2}

El ángulo mide 90∘=100g=π2 rad90^{\circ}=100^{g}=\displaystyle \frac{\pi}{2}\ \mathrm{rad}.


Ejemplo 3 — Un sistema inventado \(P\)

En un nuevo sistema PP, una vuelta completa mide 180180 P‑grados y 11 P‑grado equivale a 2020 P‑minutos. Convierte 1212 P‑grados 1212 P‑minutos al sistema sexagesimal.

Paso 1: Reducir a P‑minutos.
El ángulo dado tiene 1212 P‑grados y 1212 P‑minutos. Como cada P‑grado vale 2020 P‑minutos:

12 P-grados=12×20 P-minutos=240 P-minutos 12\ \mathrm{P\text{-}grados} = 12\times 20\ \mathrm{P\text{-}minutos} = 240\ \mathrm{P\text{-}minutos}

Sumando los 1212 P‑minutos:

240+12=252 P-minutos 240+12=252\ \mathrm{P\text{-}minutos}

Paso 2: Expresar una vuelta en P‑minutos.
Una vuelta mide 180180 P‑grados y cada uno tiene 2020 P‑minutos:

180×20=3600 P-minutos 180\times 20 = 3600\ \mathrm{P\text{-}minutos}

Paso 3: Formar la fracción de vuelta.
2523600 \frac{252}{3600}

Simplificando entre 3636:

7100 \frac{7}{100}

Paso 4: Convertir a sexagesimal.
Multiplicamos por 360∘360^{\circ}:

7100×360∘=2520∘100=25.2∘ \frac{7}{100}\times 360^{\circ} = \frac{2520^{\circ}}{100} = 25.2^{\circ}

Convertimos la parte decimal a minutos:

0.2∘=0.2×60′=12′ 0.2^{\circ}=0.2\times 60'=12'

Respuesta:
12 P-grados 12 P-minutos=25∘12′ 12\ \mathrm{P\text{-}grados}\ 12\ \mathrm{P\text{-}minutos} = 25^{\circ}12'


Ejemplo 4 — Relación entre minutos sexagesimales y centesimales

Un mismo ángulo mide a′a' en el sistema sexagesimal y bmb^{m} en el sistema centesimal. Si a+b=77a+b=77, halla la medida del ángulo en radianes.

Paso 1: Relacionar aa y bb.
Sabemos que a27=b50\displaystyle \frac{a}{27}=\frac{b}{50}. Esto sale de igualar el mismo ángulo y usar 27′=50m27'=50^{m}.

Entonces:

a=27k,b=50k a=27k,\qquad b=50k

para algún número real positivo kk.

Paso 2: Usar la condición a+b=77a+b=77.
27k+50k=77 27k+50k=77

77k=77 77k=77

k=1 k=1

Por lo tanto:

a=27,b=50 a=27,\qquad b=50

Paso 3: Calcular la medida en radianes.
El ángulo mide 27′27'. Primero a grados sexagesimales:

27′=2760∘=0.45∘ 27' = \frac{27}{60}^{\circ} = 0.45^{\circ}

Ahora convertimos a radianes usando π rad180∘\displaystyle \frac{\pi\ \mathrm{rad}}{180^{\circ}}:

0.45∘×π rad180∘ 0.45^{\circ}\times \frac{\pi\ \mathrm{rad}}{180^{\circ}}

Escribimos 0.450.45 como 45100=920\displaystyle \frac{45}{100}=\frac{9}{20}:

920×π180 rad=9π3600 rad=π400 rad \frac{9}{20}\times \frac{\pi}{180}\ \mathrm{rad} = \frac{9\pi}{3600}\ \mathrm{rad} = \frac{\pi}{400}\ \mathrm{rad}

Respuesta:
π400 rad \frac{\pi}{400}\ \mathrm{rad}


Lo que viene

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Ahora que dominas el sistema radial y las equivalencias entre los sistemas convencionales, estás listo para el siguiente paso: longitud de arco de circunferencia. Como viste, la definición de radián es s/rs/r; despejando se obtiene s=θrs=\theta r, la fórmula clave para calcular la longitud de un arco cuando el ángulo central está en radianes. En el próximo tema usaremos esta relación para resolver problemas de arcos, sectores circulares y aplicaciones geométricas.

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